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    6．1886年德国科学家赫兹用实验证实了电磁波的存在．不同频率的电磁波在真空中的传播速度相同（选填“不同”或“相同”）．在机场等处常用X射线（选填“红外线“或“x射线”）进行安全检．

    分析 明确光的传播特点，并掌握不见电磁波的性质和在生活中的应用即可正确解题．

    解答 解：真空中所有电磁波的传播速度均相同，均为光速；
    机场等需要安检的地方常用X射线进行安全检查；这是利用了X射线的穿透性强的特点；
    故答案为：相同；X射线．

    点评 电磁波成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等．电磁波与人们的工作和生活密不可分，已经渗透到我们生活的各个方面．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．滑块以某一初速度从斜面底端冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零．已知滑块通过斜面中点时的速度为v，则滑块的初速度为（　　）
    A．$\frac{\sqrt{2}+1}{2}$vB．（$\sqrt{2}$+1）vC．$\sqrt{2}$vD．$\frac{1}{2}$v

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．用图甲所示的装置探究加速度与力、质量之间的关系，图乙是其俯视图．两个相同的小车放在光滑水平板上，车左端各系一条细绳，绳跨过定滑轮个挂一个相同的小盘，盘中可放砝码．两个小车右端通过细线用夹子固定，打开夹子，小车在小盘和砝码的牵引下运动，合上夹了，两小车同时停止．实验中可以通过在车中放砝码改变小车的质量．

    （1）探究“加速度与质量之间的关系”时，应在小盘中放质量相同（选填“相同”或“不相同”）的砝码；
    （2）为使小车所受的拉力近似等于小盘和砝码的总重力，应使小盘和砝码的总质量远小于（选填“远大于”或“远小于”）小车的质量；
    （3）实验中，两小车的加速度之比等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）小车通过的位移之比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，运动员将垒球斜向上抛出，不计空气阻力．在垒球从出手到落地前的运动过程中，关于垒球具有的能量，下列说法正确的是（　　）
    A．机械能保持不变B．机械能一定大于零
    C．重力势能保持不变D．重力势能一定大于零

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．竖直放置的通电直导线，通以如图所示的恒定电流，在其右侧水平放置一小磁针，关于小磁针静止时N极的指向（不计其它磁场的影响），下列说法正确的是（　　）
    A．水平向右B．水平向左C．垂直纸面向里D．垂直纸而向外

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．一人站在静止于光滑平直轨道的平板车上，人和车的总质量为m1．现在让此人双手各握一个质量均为m2的铅球，以两种不同的方式顺着轨道方向抛出铅球．第一次是一个一个地投，第二次是两个一起投．设每次投掷时铅球相对车的速度相同，则这两种投掷方式小车的末速度之比为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．关于自由落体运动，下列说法正确的是（　　）
    A．不考虑空气阻力的运动是自由落体运动
    B．在地球上不同的位置，重力加速度都相同
    C．质量大的物体，所受重力大，因而落地速度大
    D．自由落体运动是由静止开始，只在重力作用下的运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    15．在如图所示的电场中，一电荷量q=-1.0×10-8C的点电荷在A点所受电场力大小F=2.0×10-4 N． 则A点的电场强度的大小E=2.0×104N/C； 该点电荷所受电场力F的方向为向左．（填“向左”“向右”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．质量为m、电荷量为+q的小球从某一点静止释放，运动t秒后空间出现竖直方向的匀强电场，再经过t秒，小球又回到出发点，不计空气阻力且始终没有落地，求电场强度E．

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