分析 探究平抛运动的规律中,实验(1)同时让A球做平抛运动,B球做自由落体运动.若两小球同时落地,则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动.实验(2)同时让P球做平抛运动,Q球做匀速运动.若两小球相碰,则说明平抛运动水平方向是匀速运动.利用在相等的时间内位移之差是恒定的,结合重力加速度可求出它们间的时间.再利用水平方向的位移结合时间可算出抛出的初速度.
解答 解:(1)在打击金属片时,两小球同时做平抛运动与自由落体运动.结果同时落地,则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动;
(2)让两小球从相同的弧形轨道上相同高度滚下,从而使两小球同时滚离轨道并具有相同的速度.小球P做平抛运动,小球Q做匀速直线运动,当两小球相遇时则说明小球平抛运动水平方向是匀速直线运动.当同时改变两小球滚下的高度时,仍能相碰,则说明平抛运动水平方向总是匀速直线运动.
(3)平抛运动可看成竖直方向自由落体运动与水平方向匀速直线运动;
在竖直方向:由△h=gt2可得
t=$\sqrt{\frac{(2-1)×0.016}{10}}=0.04$s
水平方向:由x=v0t得:
v0=$\frac{2L}{t}=\frac{2×0.016}{0.04}=0.8m/s$
故答案为:(1)平抛运动在竖直方向上是自由落体运动;(2)在水平木板上相碰; 平抛运动在水平方向上是匀速运动;(3)0.04;0.8.
点评 通过实验探究出平抛运动处理的规律,并掌握了运动的合成与分解,同时运用运动学公式解题.本题值得注意的是1点的位置是否是抛出点.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究地球的自转运动 | |
B. | 研究乒乓球的旋转效应 | |
C. | 研究杂技演员在走钢丝的表演时,杂技演员可以当作质点来处理 | |
D. | 研究地球的公转运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两物体落地时速度相同 | B. | 重力对它们做功相同 | ||
C. | 两物体落地时重力的瞬时功率相同 | D. | 重力对它们做功的平均功率相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 受重力、支持力 | |
B. | 受重力、支持力和指向圆心的摩擦力 | |
C. | 受重力、支持力和运动方向相反的摩擦力 | |
D. | 受重力、支持力、向心力、摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 440W | B. | 20W | C. | 430W | D. | 420W |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该粒子带正电 | |
B. | 粒子在a点的动能大于b点的动能 | |
C. | 粒子在a点的电势能大于b点的电势能 | |
D. | a点的电势高于b点的电势 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质点的初速度为2m/s | B. | 质点前5s的平均速度为14 m/s | ||
C. | 任意相邻的2s内位移差都是64m | D. | 任意1s内的速度增量都是2 m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有体积很小的物体才能看做质点 | |
B. | 质点就是几何点 | |
C. | 质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义 | |
D. | 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于次要或可忽略的地位,即可把物体看做质点 |
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