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【题目】如图所示,a为放在地球赤道上随地球一起转动的物体,b为处于地球表面附近的卫星,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星.若abcd的质量相同,地球表面附近的重力加速度为g.下列说法正确的是

A. b卫星转动的线速度大于7.9km/s

B. abcd的周期大小关系为

C. ab的向心加速度都等于重力加速度g

D. bcd中,b的动能最大,d的机械能最大

【答案】D

【解析】b卫星是近地卫星,运转半径等于地球的半径,根据可知转动的线速度等于7.9km/s,选项A错误;同步卫星的周期等于地球自转的周期,则Ta=Tc;根据 可知Td>Tc>Tb,则Td>Tc=Ta>Tb,选项B错误;b的向心加速度都等于重力加速度g,但是对a: ,则a的向心加速度小于重力加速度g,选项C错误;根据 可知b的速度最大,动能最大;d的机械能最大,选项D正确;故选D.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在xoy平面坐标系的ABCD区域内,存在两个场强大小为2EE的匀强电场I和II,两电场的边界如图中虚线区域(L已知)。

(1)在该区域AB边的中点处由静止释放电子,求电子离开ABCD区域的位置。

(2)在电场I区域内适当位置由静止释放电子,电子恰能从ABCD区域左下角D处离开,求所有释放点的位置。

(3)若将左侧电场II整体水平向右移动L/nn≥1),仍使电子从ABCD区域左下角D处离开(D不随电场移动),求在电场I区域内由静止释放电子的所有位置。

(提示:设释放点的位置坐标为(x.y),写出含有xy的函数表达式)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有人认为牛顿的经典力学“成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止,还没有第二个重要的科学和学术理论,取得过如此重大的成就。”由此可见,牛顿经典力学

A. 丰富了自然科学的内涵

B. 推动了人类文明进程

C. 导致了科技和社会革命

D. 打下了思想解放闸门

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一列简谐横波沿x轴正方向传播,t时刻波形图如图中的实线所示,此时波刚好传到P点,t+0.6s时刻的波形如图中的虚线所示,abcPQ是介质中的质点,则以下说法正确的是(   )

A. 这列波的波速可能为50m/s

B. 质点a在这段时间内通过的路程一定小于30cm

C. 若有另一周期0.16s的简谐横波与此波相遇,能产生稳定的干涉现象

D. =0.8s,当t+0.5s时刻,质点bP的位移相同

E. =0.8st+0.4s时刻开始计时,质点c的振动方程为y=0.1sin cm

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【题目】关于摩擦起电、接触起电、感应起电,下列说法中正确(

A. 三种方式的实质是一样的,都是电子的转移

B. 三种方式都产生了新电荷

C. 三种方式都不符合电荷守恒定律

D. 三种方式都要求接触

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【题目】在古代战争对决中,交战双方常常用到一种冷兵器时代十分先进的远程进攻武器——抛石机。某同学为了研究其工作原理,设计了如图所示的装置,图中支架固定在地面上,O为转轴,轻杆可绕O在竖直面内转动,物体A固定于杆左端.弹丸B放在杆右端的勺形槽内.将装置从水平位置由静止释放,杆逆时针转动,当杆转到竖直位置时,弹丸B从最高点被水平抛出,落地点为图中C点.已知AB质量分别为4mm.OB=2OA=2L.转轴O离水平地面的高度也为2L,不计空气阻力和转轴摩擦,重力加速度为g.求:

(1)弹丸B被抛出瞬间杆对A球的作用力

(2)C点与O点的水平距离

(3)此过程中杆对弹丸B做的功

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【题目】压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小,右为同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置,其工作原理如图(a)所示,将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上,中间放置一个绝缘重球。小车向右做直线运动过程中,电流表示数如图(b)所示,下列判断正确的是( )

A. t1t2时间内,小车做匀速直线运动

B. t1t2时间内,小车做匀加速直线运动

C. t2t3时间内,小车做匀速直线运动

D. t2t3时间内,小车做匀加速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于功和能,下列说法正确的是

A. 功就是能,功可以转化为能

B. 做功越多,物体的能越大

C. 能量转化中,做的功越多,能量转化越多

D. 物体能量多,做功就多

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列单位中,属于国际单位制中基本单位的是()

A. 牛顿(N) B. 千克(kg) C. /秒(m/s) D. /2(m/s2

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