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11.如图所示,两个质量相等的物体,在同一高度沿倾角不同的两个光滑斜面由静止自由滑下到达斜面底端的过程中,相同的物理量是(  )
A.重力的冲量B.弹力的冲量
C.合力的冲量D.刚到达底端的动量
E.以上几个量都不同   

分析 根据牛顿第二定律和运动学公式比较运动的时间,结合力的大小和时间比较冲量,注意冲量是矢量,有方向.

解答 解:A、高度相同,则下滑的距离x=$\frac{h}{sinθ}$,加速度a=gsinθ,根据x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$得:t=$\sqrt{\frac{2x}{a}}=\frac{1}{sinθ}\sqrt{\frac{2h}{g}}$,由于倾角不同,则运动的时间不同,根据I=mgt知,重力的冲量不同.故A错误.
B、对于弹力,大小不等,方向不同,弹力的冲量不同.故B错误.
C、合力的大小F=mgsinθ,可知合力大小不等,方向也不同,则合力的冲量不同,故C错误.
D、根据机械能守恒定律知,到达底端的速度大小相等,但是方向不同,所以到达底端的动量不同,故D错误,E正确.
故选:E.

点评 本题考查了冲量的基本运用,知道利用动量定理求冲量、由动能定理求功是常用的方法.要注意功、动能是标量,冲量、动量是矢量.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,质量为m的b球用长为h的细绳悬挂于水平轨道BC的出口C处.质量也为m的a球,从距BC高为h的A处由静止释放,沿光滑轨道ABC滑下,在C处与b球正碰并与b球粘在一起.已知BC轨道距地面有一定的高度,悬挂b球的细绳能承受的最大拉力为2.8mg.求:
(1)ab碰后的速度多大;
(2)a与b碰后细绳是否会断裂.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星,a、b质量相同,且小于c的质量,则(  )
A.a 所需向心力最小
B.b、c周期相等,且小于a的周期
C.b、c的线速度大小相等,且大于a的线速度
D.b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.质量为5kg的物体在竖直向上的拉力F=100N的作用下由静止开始运动了5m(g取10m/s2
(1)则拉力F所做的功为多少?
(2)重力所做的功为多少?
(3)动能改变了多少?
(4)物体运动花了多少时间?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.用单摆测重力加速度时
(1)摆球应采用直径较小,密度尽可能大的小球,摆线长度要在1米左右,用细而不易断的尼龙线.
(2)摆线偏离竖直方向的最大角度θ应小于5°
(3)要在摆球通过平衡位置时开始计时并计为零次,摆线每经过此位置两次才完成一次全振动,摆球应在竖直面内摆动,利用单摆测重力加速度的实验中,摆长的测量应在摆球自然下垂的状况下从悬点量至摆球球心.
(4)某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中,先测得摆线长为L=97.50cm;用50分度的游标卡尺(测量值可准确到0.02mm)测得摆球直径为d=2.100cm;然后用秒表记录了单摆振动n=50次全振动所用的时间为t=99.9s.则该摆摆长为98.550cm,周期为1.998s,计算重力加速度的表达式为g=$\frac{2{π}^{2}{n}^{2}(2L+d)}{{t}^{2}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.沿水平方向飞行的手榴弹,它的速度是20m/s,此时在空中爆炸,分裂成1kg和0.5kg的两块,其中0.5kg的一块以40m/s的水平速率运动,则另一块的速率为(  )
A.10m/sB.30m/sC.50m/sD.70m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.关于竖直上抛运动,下列说法中正确的是(  )
A.加速度的方向一直保持不变
B.只在到达最高点时,运动状态才发生改变
C.可看成是向上匀减速运动和向下自由落体运动的合运动
D.可看成是向上匀速运动和向下自由落体运动的合运动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示为一列简谐横波在t=23s时的波形图,图是这列波中P点的振动图线,那么该波的传播速度和传播方向是(  )
A.v=25cm/s,向左传播B.v=50cm/s,向左传播
C.v=25cm/s,向右传播D.v=50cm/s,向右传播

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.亚里士多德在其著作《物理学》中说:一切物体都具有某种“自然本性”,物体由其“自然本性”决定的运动称之为“自然运动”,而物体受到推、拉、提、举等作用后的非“自然运动”称之为“受迫运动”.伽利略、笛卡尔、牛顿等人批判的继承了亚里士多德的这些说法,建立了新物理学;新物理学认为一切物体都具有的“自然本性”是“惯性”.下列关于“惯性”和“运动”的说法中不符合新物理学的是(  )
A.一切物体的“自然运动”都是速度不变的运动--静止或者匀速直线运动
B.作用在物体上的力,是使物体做“受迫运动”即变速运动的原因
C.可绕竖直轴转动的水平圆桌转得太快时,放在桌面上的盘子会向桌子边缘滑去,这是由于“盘子受到的向外的力”超过了“桌面给盘子的摩擦力”导致的
D.竖直向上抛出的物体,受到了重力,却没有立即反向运动,而是继续向上运动一段距离后才反向运动,是由于物体具有惯性

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