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一个物体,受n个力的作用而做匀速直线运动,现将其中一个与速度方向相反的力逐渐减小到零,而其他的力保持不变,则物体的加速度和速度(  )
A.加速度与原速度方向相反,速度减小得越来越慢
B.加速度与原速度方向相同,速度增加得越来越慢
C.加速度与原速度方向相反,速度减小得越来越快
D.加速度与原速度方向相同,速度增加得越来越快
物体在几个力的作用下做匀速直线运动时,合力为零,当沿与速度方向相反的一个力逐渐减小时,物体的合力大小逐渐增大,方向与速度相同,则由牛顿第二定律可知,加速度增大,速度增大,物体做变加速直线运动.故ABC错误,D正确.
故选:D.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,水平传送带A、B两端点相距x=4m,以υ0=4m/s的速度(始终保持不变)顺时针运转,今将一小煤块(可视为质点)无初速度地轻放至A点处,已知小煤块与传送带间的动摩擦因数为0.4,g取10m/s2,由于小煤块与传送带之间有相对滑动,会在传送带上留下划痕,则小煤块从A运动到B的过程中(  )
A.小煤块从A运动到B的时间是2.25s
B.小煤块从A运动到B的时间是1.5s
C.划痕长度是0.5m
D.划痕长度是2m

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,正以速度v匀速行驶的车厢,忽然改为以加速度a作匀加速直线运动,则离车厢底为h高的小球将落下,落下点距架子的水平距离为(  )
A.零B.
a
g
h
C.v
2h
g
D.v
2h
a

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

重为G=400N的木箱静止在水平地面上,木箱与地面的最大静摩擦力为fm=120N,动摩擦因数为μ=0.25,求:
(1)如果要使木箱运动起来,施加的水平推力F1至少要多大?
(2)如果用F2=150N的水平推力推动木箱运动一段时间后要维持木箱做匀速直线运动,应把水平推力换成F3,则F3多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,正方形木板水平放置在地面上,木板的中心静置一小滑块.为将木板从滑块下抽出,需要对木板施加一个作用线通过木板中心点的水平恒力F.已知木板边长L=2
2
m,质量M=3kg,滑块质量m=2kg,滑块与木板、木板与地面间的动摩擦因数均为μ=0.2(取g=10m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),求:
(1)水平拉力至少多大才能将木板抽出;
(2)当水平恒力F=29N时,在木板抽出时滑块能获得的最大速度.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

质量为1kg的金属杆静止于相距1m的两水平轨道上,金属杆中通有方向如图所示.大小为20A的恒定电流,两轨道处于竖直方向的匀强磁场中.金属杆与轨道间的动摩擦因数为0.6.(g取10m/s2
(1)欲使杆向右匀速运动,求磁场的磁感应强度大小和方向
(2)欲使杆向右以加速度为2m/s2作匀加速运动,求磁场的磁感应强度大小.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

某学生做“验证牛顿第二定律”的实验在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大.他所得到的a-F关系可用下列哪根图线表示?图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力.(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,在粗糙的水平地面上有质量为m的物体,连接在一劲度系数为k的弹簧上,物体与地面之间的动摩擦因数为μ,现用一水平力F向右拉弹簧,使物体m做匀速直线运动,则弹簧伸长的长度为(重力加速度为g)(  )
A.0B.
F
k
C.
mg
k
D.
μmg
k

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,滑雪运动员由斜坡高速向下滑行时其速度-时间图象如图乙所示,则由图象中AB段曲线可知,运动员在此过程中(  )
A.机械能守恒B.做变加速运动
C.做曲线运动D.所受力的合力不断增大

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