科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 | |
B. | 若原磁场在减弱,则感应电流一定产生同方向磁场,阻碍原磁场减弱 | |
C. | 若原磁场在增强,则感应电流一定产生反方向磁场,阻碍原磁场增强 | |
D. | 楞次定律中“阻碍”一词的含义是指感应电流的磁场总是与原磁场的方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 体积很小、质量很小的物体都可以看作质点 | |
B. | 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验采用了假设法 | |
C. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了极限法 | |
D. | 伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 加速度大小为2.5m/s2 | B. | 加速度大小为2m/s2 | ||
C. | 减速上升 | D. | 减速下降 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 用导线、开关把电灯等用电器连接起来就组成一个完整的电路 | |
B. | 电源是使电路中有持续电流的装置 | |
C. | 干电池、蓄电池、发电机都是电源 | |
D. | 手电筒照明时,电流方向是由电池的负极经灯泡到正极的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 作用力与反作用力大小相等,方向相反 | |
B. | 作用力与反作用力作用在同一物体上 | |
C. | 作用力与反作用力时刻相同 | |
D. | 作用力与反作用力方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 可求出汽车的加速度a | |
B. | 可求出车站到A的距离s1 | |
C. | 可求出汽车从车站到A所用的时间t1 | |
D. | 条件不足,无法求出以上三个物理量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 伽利略为研究自由落体运动的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,这个研究过程通过斜面实验“冲淡”了重力的作用,便于测量小球运动的时间,直接就得到自由落体运动的规律 | |
B. | 根据速度定义式v=$\frac{s}{t}$,当t非常非常小时,$\frac{s}{t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思维法 | |
C. | 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法 | |
D. | 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速度表示物体运动的快慢 | |
B. | 加速度的方向一定与物体运动方向相同 | |
C. | 加速度是描述速度变化大小的物理量 | |
D. | 加速度是描述速度变化快慢的物理量 |
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