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用图示装置做“研究有固定转动轴物体平衡条件”的实验,力矩盘上各同心圆的间距相等.在用细线悬挂钩码前,已经采取的措施有:
①检查力矩盘是否处在竖直平面.
还必须采取的检查措施有
   
   
【答案】分析:本实验要研究力矩盘平衡时砝码的拉力力矩和弹簧拉力力矩的关系,要尽可能减小其他力的影响,比如重力、摩擦力等影响.根据此要求分析选择.
解答:解:本实验沿验证力矩平衡条件,故要使力矩盘的重心处于转轴位置,要尽量减小力矩盘与转轴间摩擦力的影响;
故答案为:判断力矩盘与转轴间的摩擦是否足够小,判断力矩盘的重心是否位于盘中心.
点评:本题从实验的目的、误差来源出发分析哪些操作有利于减小实验误差,培养分析处理实际问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

请完成以下小题.
(1)如图1所示,是某研究性学习小组做“探究橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验,图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行的情形,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当我们用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放,小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

①除了图1中的已给出的实验器材外,还需要的器材有
交流电源、刻度尺
交流电源、刻度尺

②实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动,应采取的措施是
将长木板的一段垫高平衡小车所受的摩擦力.
将长木板的一段垫高平衡小车所受的摩擦力.

③在用图示装置做“探究动能定理”的实验时,下列对于实验步骤的描述中,正确的是
AC
AC

A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
(2)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G7个计数点,每相邻两个计数点之间还有4个点图中没有画出,电火花计时器接50Hz交流电源.他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时纸带运动的瞬时速度如下表:
对应点 B C D E F
速度(m/s) 0.141 0.180 0.218 0.262 0.301
①设电火花计时器打点的时间隔为T,则计算vF的公式为vF=
d6-d4
10T
d6-d4
10T
(用题中所给物理量符号表示)
②根据上表中的数据,以A点对应的时刻为计时的开始,即t=0.试在图乙所示坐标系中合理地选择标度,作出v-t图象,并利用该图象求物体的加速度a=
0.40
0.40
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

用图示装置做“研究有固定转动轴物体平衡条件”的实验,力矩盘上各同心圆的间距相等.在用细线悬挂钩码前,已经采取的措施有:
①检查力矩盘是否处在竖直平面.
还必须采取的检查措施有
判断力矩盘与转轴间的摩擦是否足够小
判断力矩盘与转轴间的摩擦是否足够小

判断力矩盘的重心是否位于盘中心
判断力矩盘的重心是否位于盘中心

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

用图示装置做“研究有固定转动轴物体平衡条件”的实验,力矩盘上各同心圆的间距相等.在用细线悬挂钩码前,已经采取的措施有:
①检查力矩盘是否处在竖直平面.
还必须采取的检查措施有
②______
③______.
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科目:高中物理 来源:2009-2010学年上海市南汇中学高三(上)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

用图示装置做“研究有固定转动轴物体平衡条件”的实验,力矩盘上各同心圆的间距相等.在用细线悬挂钩码前,已经采取的措施有:
①检查力矩盘是否处在竖直平面.
还必须采取的检查措施有
   
   

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