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    用如图12所示的游标卡尺测量圆形钢管内径的操作方法是：把        （填“A”、“B”、“C”或“D”）放入到圆形钢管内，并尽量把它们拉开到最大位置。某同学用如图所示的游标卡尺（甲图）测量圆形钢管内径时的测量结果如图乙所示，则该圆形钢管的内径是    　　_________cm
    （1）B（1分）；1.34（2分）
    略
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）（6分）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出)打点计时器接的是50 Hz的交变电流。他把一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐(结果保留两位有效数字)。

    ①由以上数据计算打点计时器在打C点时，物体的即时速度vC是___________m/s；
    ②计算该物体的加速度a为____________m/s2。
    （2）甲、乙两个实验小组选用下面不同的实验器材完成“测定金属丝的电阻率”的实验，除待测金属丝（金属丝的电阻Rx约为3Ω）外，实验室还备有的实验器材如下：
    A．电压表V1(量程3V，内阻约为15kΩ)    
    B．电压表V2(量程l5V，内阻约为75 kΩ)
    C．电流表A1(量程3A，内阻约为0.2 Ω)    
    D．电流表A2(量程600mA，内阻约为1Ω)
    E．滑动变阻器R1(0～100Ω，0.6 A)        
    F．滑动变阻器R2(0～2000Ω，0.1 A)
    G．输出电压为3V的直流稳压电源E      
    H．螺旋测微器(千分尺)、刻度尺
    I．电阻箱                              
    J．开关S，导线若干
    甲组根据选用的器材设计了（a）、（b）两个测电阻的电路图。则：

    ①为减小实验误差，甲组同学还选用的实验器材有(填代号)______________。选用的电路图____ (选填“(a)”或“(b)”)，但用该电路电阻的测量值将________真实值。
    ②若用刻度尺测得金属导线长度为l=60.00 cm，用螺旋测微器测得金属丝的直径及两表的示数分别如图所示，则金属丝的直径为d=____________________mm。电流表和电压表的示数分别为I=________A和U=_______V。用上述测量数据可计算出电阻率的表达式为______________________。

    乙组同学仍用螺旋测微器测得金属丝的直径，记为d，实物电路如右图。实验时他们记录了在电阻箱阻值一定的情况下，金属丝接入不同的长度L和对应的电流I的值，接下来在坐标纸上画出了－L的关系图线由于是直线，设其斜率为k，直流稳压电源的输出电压为U,则计算金属丝电阻率的表达式为__________（用k、d、U表示）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在用图示装置做《验证牛顿第二定律》的实验中：
    （1）甲同学在外力F一定的条件下，探究a—M关系时，所得到的实验结果如下表：
    表：外力F=0.1N
    次数n
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    质量M（g）
    		100
    		140
    		180
    		200
    		240
    加速度a（m/s2）
    		1.00
    		0.67
    		0.53
    		0.48
    		0.4
    质量的倒数1/M（kg-1）
    		10
    		7.14
    		5.56
    		 
    		4.17
     

    ①请你计算完善表中数据，并在给出的坐标纸（见答题纸）上画出a-1/M的图像
    ②由图像可得到的结论是                            
    （2）乙同学在探究加速度与外力关系的实验中得到的a—F图像如下图，则该图像中图线不过原点的原因是：                                                           ，小车的质量为        kg（保留两位有效数字）.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在利用牛顿管“研究重力作用下物体的运动”实验中，两次实验情景如图（a）、（b）所示，其中，图________是已抽成真空的情景；观察两次实验现象，得到的科学结论是_______________________________________________________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“验证牛顿第二定律”的实验中
    （1）本实验备有下列器材：电磁打点计时器、秒表、天平（带有一套砝码）、纸带、复写纸、细线、低压直流电源、砝码、小车、一端带滑轮的长木板、小桶、砂子、垫木、导线。
    实验的研究对象是         。实验中不需要的器材是          ，缺少的器材是            。
    （2）某同学在实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，下图是实验得到的一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。他测得AB长为5.99cm，BC长为8.57、CD长为11.16cm，DE长为13.72cm，则小车运动的加速度大小为__    ___m/s2。（保留三位有效数字）

    （3）关于本实验，下列说法中正确的是              
    A．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力。
    B．平衡摩擦力时，小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上，并且在小桶内装入砂子。
    C．实验中应该始终保持小桶和砂的总质量远远小于小车和车内砝码的总质量。
    D．作a-F或a-1/M的图线时，应该用直线连接所有点。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    下图中甲、乙两图都是用来“验证机械能守恒定律”的装置示意图，已知该打点计时器的打点频率为50Hz.

    （1）甲、乙两图相比较，__________图所示的装置较好，简单说明原因：__________
    （2）丙图是采用较好的装置并按正确的实验步骤进行实验打出的一条纸带，其中O为打出的第一个点，标为1，后面依次打下的一系列点迹分别为2、3、4、5….经测量，第1、2两点间的距离小于1mm.对此小张和小李两位同学展开了讨论．小张同学认为：由自由落体运动可知，纸带如从静止开始下落，第1、2两点间的距离应接近2mm，这样的纸带不能用来进行实验数据的处理；小李同学认为：纸带上1、2两点间的距离没有接近2mm是因为打第一个点时纸带速度不为0，所以不要从第一点就开始计算，我们必须从后面的计数点中取点算出速度与高度来验证机械能守恒定律．
    两人的观点是否正确？__________；纸带上1、2两点间的距离远小于2mm的主要原因是：__________
    （3）如果以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的－h图线是__________，该线的斜率是______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）在做《探究小车速度随时间变化的规律》的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的
    是     （直流电，交流电），它们是每隔      s打一个点。
    （2）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是--------（      ）             
    A．先接通电源，后让纸带运动B．先让纸带运动，再接通电源
    C．让纸带运动的同时接通电源D．先让纸带运动或先接通电源都可以

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用打点计时器测定物体的速度，当使用的电源频率高于50Hz时，如果仍按50Hz来计算，则测得的速度将比真实值            （偏大、偏小、无影响）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在研究小车的运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，该同学如图所示选取了A、B、C、D、E五个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是cm。(保留2位小数)

    （1）打B、D两点时速度分别为VB=        m/s；VD=       m/s。
    （2）如果小车的运动是匀加速直线运动，则纸带的加速度a=       m/s2。

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