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    精英家教网实验时用20分度的游标卡尺测量某个小球的直径，示数如图所示，该小球的直径d=
     
    mm．
    分析：游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．主尺读数时看游标的0刻度线超过主尺哪一个示数，该示数为主尺读数，看游标的第几根刻度与主尺刻度对齐，乘以游标的分度值，即为游标读数．
    解答：解：主尺读数为14mm，游标读数为0.05×3=0.15mm，所以最终读数为14.15mm．
    故答案为：14.15
    点评：解决本题的关键掌握游标卡尺的读数方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    实验题①在《互成角度的两个共点力的合成》的实验中，两个弹簧秤的拉力F1和F2已于图1中作出了它们的图示，O是橡皮条的一个端点，图中每格的长度代表1N．
    （1）用作图法作出合力F的图示；?（2）合力F的大小是
    5
    5
    N．
    ②用游标为20分度（测量值可准确到0.05mm）的游标尺测定一个圆筒的深度时，卡尺上部分刻度的示数如图甲所示；用游标为10分度（测量值可准确到0.1mm）的卡尺测定该圆筒的外径时，卡尺上部分刻度的示数如图乙所示，分别读出它们的示数．图甲（游标为20分度）的读数是
    3.035cm
    3.035cm
    ；图乙（游标为10分度）读数是
    2.29cm
    2.29cm
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）通常游标卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三种规格．其中50分度的总长是
    49
    49
    mm，准确度是
    0.02
    0.02
    mm；某同学用50分度游标卡尺测量某个长度L时，观察到游标尺上最后一个刻度刚好与主尺上的6.2cm刻度线对齐，则被测量长度L=
    1.300
    1.300
    cm．有一种新式游标卡尺，它的刻度与传统的游标卡尺明显不同．新式游标卡尺的刻线看起来很“稀疏”，使得读数显得清晰明了，便于使用者正确读取数据．新式游标卡尺也有相应的三种，但刻度却是：19mm等分成10份，39mm等分成20份，99mm等分成50份，以“39mm等分成20份”的新式游标卡尺为例，它的准确度是
    0.05
    0.05
     mm．
    （2）测重力加速度的方法很多，下面是其中的两位同学所使用的测量方法．一位同学用如图所示的装置测定重力加速度：
    ①打出的纸带如图所示，实验时纸带的
    乙
    乙
    端通过夹子和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）
    ②纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为
    9.4
    9.4
    m/s2（保留两位有效数字）．
    ③若当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因
    纸带和打点计时器间的摩擦阻力、空气阻力
    纸带和打点计时器间的摩擦阻力、空气阻力
    ．
    另一位同学利用水滴下落测定重力加速度：
    调节水龙头，让水一滴一滴地流出，在水龙头的正下方放一盘子，调节盘子的高度，使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落，而空中还有一个正在下落中的水滴，测出水龙头到盘子间距离为h（m），再用秒表测时间，以第一个水滴离开水龙头开始计时，到第N个水滴落在盘中，共用时间为t（s），则第一个水滴到达盘子时，第二个水滴离开水龙头的距离是
    h
    4
    h
    4
    （m），重力加速度g=
    (N+1)2h
    2t2
    (N+1)2h
    2t2
    （m/s2）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图所示，图甲中螺旋测微器的读数为
    10.502
    10.502
    mm，图乙中游标卡尺（游标尺规格为20分度）的读数为
    10.145
    10.145
    cm． 
         
    （2）在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中
    ①甲、乙、丙三位同学分别得到A．B、C三条点迹清晰的纸带，它们的前两个点间的距离分别是1.0mm、1.9mm、4.0mm．那么一定存在操作误差的同学是
    丙
    丙
    ；错误的原因是
    先释放了重物，后接通电源
    先释放了重物，后接通电源

    ②有一条纸带，各点距A点的距离分别为d1，d2，d3，…，如图所示，各相邻点间的时间间隔为T，当地重力加速度为g．要用它来验证B和G两点处机械能是否相同，可量得BG间的距离h=
    d6-d1
    d6-d1
    ，B点的速度表达式为vB
    vB=
    d2
    2T
    ，
    vB=
    d2
    2T
    ，
    ，G点的速度表达式为vG
    vG=
    d7-d5
    2T
    vG=
    d7-d5
    2T
    ．
    ③若B点和G点的速度vB、vG和B、G间的距离h均为已知量，则当
    v
    2
    G
    -
    v
    2
    B
    =2gh
    v
    2
    G
    -
    v
    2
    B
    =2gh
    时，机械能守恒．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图1所示，为同一打点计时器打出的两条纸带，由纸带可知
    BD
    BD
    ．
    A．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的大
    B．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的小
    C．纸带甲的加速度比乙的大
    D．纸带甲的加速度比乙的小
    （2）有一种新式游标卡尺，游标尺的刻度与传统的旧式游标尺明显不同，旧式游标尺的刻度有10分度、20分度、50分度三种规格，新式游标卡尺也有相应的三种，但刻度却是：19mm等分成10份、39mm等分成20份、99mm等分成50份．
    ①以“39mm等分成20份”的新式游标卡尺为例，它的精度是
    0.05mm
    0.05mm
    mm．
    ②用新式游标卡尺测量某一物体的厚度，测量时游标的示数如图2所示，其读数是
    31.25mm
    31.25mm
    mm．
    （3）某同学利用透明直尺和光电计时器来验证机械能守恒定律，实验的简易示意图3，当有不透光物体从光电门间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．所用的西瓯XDS-007光电门传感器可测的最短时间为0.01ms．将挡光效果好、宽度为d=3.8×10-3m的黑色胶带贴在透明直尺上，从一定高度由静止释放，并使其竖直通过光电门．某同学测得各段黑色磁带通过光电门的时间△ti与图中所示的高度差△hi，并将部分数据进行了处理，结果如下表所示．（取g=9.8m/s2，注：表格中M为直尺质量）

    （1）从表格中数据可知，直尺上磁带通过光电门的瞬时速度是利用vi=
    d
    △ti
    求出的，请将表格中数据填写完整．
    （2）通过实验得出的结论是：
    在误差允许的范围内，物体机械能守恒
    在误差允许的范围内，物体机械能守恒
    ．
    △ti
    （10-3s）    		 vi=
    d
    △ti

    （m?s-1）    		 △Eki=
    1
    2
    Mvi2-
    1
    2
    Mv12    		 △hi
    （m）    		 Mg△hi
    1 1.21 3.13
    2 1.15 3.31 0.58M 0.06 0.58M
    3 1.00 3.78 2.24M 0.23 2.25M
    4 0.95 4.00 3.10M 0.32 3.14M
    5 0.90 0.41
    （3）根据该实验请你判断下列△Ek-△h图象中正确的是
    C
    C

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013·天津河西一模，9题）(1)．（6分）用20分度的游标卡尺测量物体的长度时游标尺所在位置如图所示，物体的长度为________ cm。

    (2)（6分）研究物体运动的加速度与物体所受力的关系的实验装置如图甲所示，实验的步骤如下：

    A．把一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上，使定滑轮伸出桌面。

    B．把打点计时器固定在长木板没有定滑轮的一端，并把打点计时器连接到电源上。

    C．把小车放在长木板上并靠近打点计时器的地方，把纸带的一端固定在小车上且让纸带穿过打点计时器。

    D．细线的一端固定在小车上并跨过定滑轮，另一端悬挂一砝码盘，调整滑轮的高度使滑轮和小车间的细线与长木板平行。

    E．接通打点计时器电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一列小点。

    F．改变砝码盘中砝码的质量，更换纸带，重复上面步骤。

    G．根据纸带上打的点算出每次实验时小车的加速度，把每次实验时砝码和砝码盘的重力记录在相应的纸带上。

       H．以小车的加速度a为纵坐标，细线的拉力F（砝码和砝码盘的总重力）为横坐标，建

         立坐标系，画出a-F图象得出加速度与力的关系。

       (1)上述操作步骤中明显遗漏的步骤是____________________________。

       (2)某同学画出的a-F图象如图乙所示，图线不是直线的可能原因是_________________。

    (3)（6分）某同学要测量一节干电池的电动势和内阻．他根据老师提供的以下器材画出了如图所示的原理图。

    ①电压表V(15V,I0k)

    ②电流表G（量程3.0 mA，内阻Rg=10）

    ③电流表A（量程0.6 A，内阻约为0.5 ）

    ④滑动变阻器(0～20，l0A)

    ⑤滑动变阻器 (0～100，1A)

    ⑥定值电阻=990

    ⑦开关S和导线若干

        (1)为了能准确地进行测量，同时为了操作方便，实验中应选用的滑动变阻器是______（填写器材编号）

    (2)该同学利用上述实验原理图测得以下数据，并根据这些数据绘出了如图所示的图线，根据图线可求出电源的电动势E=________ V（保留三位有效数字），电源的内阻r=______（保留两位有效数字）

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