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3.如图所示,在顺时针匀速转动的倾斜传送带上端无初速度放一货物,货物从上端运动到下端的过程中,其机械能E(选择地面所在的水平面为参考平面)与位移x的定性关系图象可能正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 对物块受力分析,开始时,受到重力、支持力、滑动摩擦力,作匀加速运动;当速度等于传送带速度时,如果重力的下滑分力小于或等于最大静摩擦力,则一起匀速下滑,否则,继续匀加速,根据功能关系列式分析.

解答 解:A、若物块放上后一直作匀加速运动,且到最低点时速度仍小于传送带的速度,设物块在传送带上运动的位移为x,下落高度h,物体在运动过程中,机械能:E=Ek+Ep=(μmgcosθ+mgsinθ)x+mg(H-h)=(μmgcosθ+mgsinθ)x+mg(H-xsinθ)=μmgxcosθ+mgH,H为传送带顶端离地的高度,则E与x是线性关系,故A正确;
BCD、设传送带的速度为v.若物块在到达最低点之前,速度达到v,则物块速度达到v之前,机械能增加,速度达到v之后,物块将和传送带一起匀速运动,物块的动能不变,重力势能减小,机械能减小,而且开始时,物体的机械能不等于零,故BD错误,C正确
故选:AC

点评 本题的关键要正确分析货物可能的运动情况,分析机械能时要综合考虑动能和重力势能,运用功能关系列式来研究图象的形状.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.在物理学的发展中,有许多科学家做出了重大贡献,下列说法中正确的有(  )
A.牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持
B.英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出了万有引力常量
C.开普勒发现了万有引力定律
D.伽利略通过观察发现了行星运动的规律

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.许多科学家对电磁学的发展作出了巨大的贡献.下列描述不符合史实的是(  )
A.汤姆孙发现了电子
B.密立根最早测出了元电荷e的数值
C.卡文迪许利用扭称装置测定了静电力常量
D.库仑受到万有引力定律的启发,利用库仑扭秤装置证实了两个点电荷间的静电力与它们电荷量的乘积成正比,与它们距离的平方成反比

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况,图1所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点(后面计数点未画出),相邻计数点间有4个点迹未画出.(交流电频率为50Hz

(1)在图2中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm,则打下点迹A时,小车运动的速度大小是0.74m/s,小车运动的加速度大小是0.63m/s2.(本小题计算结果保留两位有效数字)
(2)如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏大.(填“大”或“小”)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图,从斜面上P点分别以Vo和2Vo的速度平抛A、B两个小球,不计空气阻力,设小球落在斜面和水平面上均不反弹,则A、B两个小球的水平射程比值可能的是(  )
A.1:1B.1:2C.1:3D.1:4

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图,自行车的大齿轮、小齿轮和车轮的半径之比为3:1:10,它们的边缘上有三个点A、B、C.当自行车运动时,A、B、C的(  )
A.线速度之比为10:10:1B.角速度之比为1:3:9
C.周期之比为1:3:3D.向心加速度之比为1:3:30

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.在光的双缝干涉实验中,光屏上出现的条纹情况是(  )
A.中央明条纹最宽
B.各种不同色光的暗条纹间距一样大
C.对于同种色光,光屏离双缝距离越远明条纹的间距越小
D.在相同装置中红光的明条纹间距比紫光的明条纹间距大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.下列关于运动的某个物体所受的合外力、合外力做功和动能变化的关系,正确的是(  )
A.如果物体所受的合外力为零,那么,合外力对物体做的功一定为零
B.如果合外力对物体所做的功为零,则合外力一定为零
C.如果合外力对物体所做的功不为零,则物体动能不一定发生变化
D.如果合外力对物体所做的功为零,则物体动能一定发生变化

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

13.如图所示,是某电视台娱乐节目设计的一种惊险刺激的项目,图中D点为圆轨道的最低点,水平轨道DE粗糙,其动摩擦因数为μ=0.2,其余各处摩擦不计.一挑战者质量m=60kg,从高H=5m处沿斜面轨道滑下(不计过B点时的能量损失),然后滑入半径为R=1.6m圆形轨道,并作完整的圆周运动,又从D点滑至E点,最后水平飞入水池内,DE距离为L=5m,E点离水面的竖直高度为h=5m,g取10m/s2,人在运动全过程中可视为质点.
(1)此挑战者运动至圆轨道的最高点C时,求轨道对此挑战者的作用力大小;
(2)此挑战者从E点水平滑出落入水中,求入水点离水池边缘的水平距离x1
(3)如果改变此挑战者的起始高度H,则水平距离x也会不同.为了保险起见,节目组在水面上放一只救生圈,为了完成此挑战项目并保证挑战者安全,求救生圈所放位置离水池边缘的水平距离x2最小值.

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