A.研究飞行中的直升飞机上的螺旋桨 |
B.研究绕月球运转时的“嫦娥一号”卫星 |
C.沿地面翻滚前进的体操运动员 |
D.研究火车过隧道所用的时间 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法 | ||
B.根据速度的定义式v=
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C.在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法 | ||
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题
A. 研究火车进站的时间 |
B. 研究火车从北京到重庆的时间 |
C. 研究我国发射的嫦娥二号 |
D. 研究做双人跳水的动作 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.甲乙两人一前一后向正东方向行走,若以甲为参考系,则乙一定是静止的 |
B.不选取参考系,就无法准确研究物体的运动情况 |
C.由于地球在不停地自转,所以在任何情况下地球都不能视为质点 |
D.行驶的火车在任何情况下,都可以视为质点 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.研究地球的自转时可以把地球看成质点 |
B.第3s末就是第4s初 |
C.物理量“位移、速度、平均速率、加速度”全部是矢量 |
D.“太阳在乌云中快速穿行”是以地球为参考系 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.质点是为了研究问题方便而建立的理想化模型 |
B.研究郭晶晶跳水时,可以把她看成质点 |
C.研究从广州到北京的列车行驶时间,可将列车看成质点 |
D.研究“嫦娥”一号探月卫星绕月球飞行的轨道时,飞船可以看成质点 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.质点就是用来代替运动物体的有质量的点 |
B.质点就是体积很小的物体 |
C.质点是一个理想化的模型,实际中并不存在,所以引入这个概念没有任何意义 |
D.地球是一个庞大的物体,所以研究地球的任何运动都不能把地球看成质点 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置的变化 |
B.坐标系都是建立在参考系上的 |
C.坐标系的建立与参考系无关 |
D.物体在平面内做曲线运动,需要用平面直角坐标系才能确定其位置 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.天文学家研究地球的自转 |
B.用GPS研究远洋海轮在大海中的位置 |
C.教练员对短跑运动员的起跑动作进行指导 |
D.在国际大赛中,乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球 |
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