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【题目】如图所示,水平传送带的长度L=10m,皮带轮的半径R=0.1m,皮带轮以角速度ω顺时针匀速转动。现有一小物体(视为质点)A点无初速度滑上传送带,到B点时速度刚好达到传送带的速度,越过B点后做平抛运动,落地时物体速度与水平面之间的夹角为。已知B点到地面的高度

(1)小物体越过B点后经多长时间落地及平抛的水平位移S.

(2)皮带轮的角速度ω

(3)物体与传送带间的动摩擦因

【答案】(1) (2) (3)

【解析】试题分析:(1)B做平抛运动,按平抛运动的处理方法,水平方向做匀速直线运动,竖直方向自由落体运动列方程求解;

(2) 由线速度与角速度的关系可求出皮带轮的角速度;

(3)根据牛顿第二定律和匀变直线运动的速度位移公式即可求解。

解:(1) 物体从B开始做平抛运动,设平抛运动时间为t,

在竖直方向上:解得:

竖直方向速度:vy=gt=10×1=10m/s

又由几何关系知水平速度:v0=vytan45°=10×1=10m/s

物体平抛运动的水平位移:s=v0t=(10×1)m=10m;

(2) 由线速度与角速度的关系可知:v=Rω

传送带角速度:

(3) 由匀变速运动的速度位移公式得:v2-v02=2aL

解得:

对物体,由牛顿第二定律得:

所以动摩擦因数:

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某物理实验小组采用如图甲所示装置研究平抛运动。

(1)安装实验装置时,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是________

A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小

B.保证小球飞出时,初速度水平

C.保证小球在空中运动的时间每次都相等

D.保证小球运动的轨迹是一条抛物线

(2)某同学每次都将小球从斜槽上同一位置由静止释放,并从斜槽末端水平飞出。改变水平挡板的高度,就改变了小球在板上落点的位置,从而可描绘出小球的运动轨迹。某同学将水平挡板依次放在图乙中的1、2、3位置,且l2的间距等于23的间距。若三次实验中,小球从抛出点到落点的水平位移依次为xlx2x3,忽略空气阻力的影响,下面分析正确的是________

A.x2xl=x3x2 B.x2xl<x3x 2 C.x2xl>x3x2 D.无法判断

(3)另一同学通过正确的实验步骤及操作,在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹。部分运动轨迹如图丙所示。图中每小格的边长均为LP1P2P3是轨迹图线上的3个点,重力加速度为g。可求出小球从P1运动到P2所用的时间为______,小球抛出时的水平速度为_____

(4)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图中y﹣x2图象能说明平抛小球运动规律的是_________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量m的小球套在半径为R的固定光滑圆环上,圆环的圆心为O,原长为0.8R的轻质弹簧一端固定于O点,另一端与小球相连,弹簧与圆环在同一竖直平面内,圆环上B点在O的正下方,当小球在A处受到沿圆环切线方向的恒力F作用时,恰好与圆环间无相互作用,且处于静止状态.已知: 弹簧处于弹性限度内, ,重力加速度g=10m/s2.求:

1)该弹簧的劲度系数k

2)撤去恒力,小球从A点沿圆环下滑到B点时的速度大小vB

3)小球通过B点时,圆环对小球的作用力大小NB

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某住宅小区有一小型人工景观瀑布,瀑布直接竖直落在一水平平整的岩石上。瀑布顶端与岩石距离为4.05m,其流量(单位时间流下的水的体积)Q=0.48m3/s.设水在瀑布顶端时速度为零,落到岩石后直接沿岩石水平流走。水的密度为ρ=1×103kg/m3,忽略空气阻力,g10m/s2求:

(1)水刚要落到岩石上时的速度大小及单位时间内落到岩石上的水的质量;

(2)水流对岩石的平均冲击力大小(不计水本身重力的影响)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示质量相同的木块AB用轻质弹簧连接.静止在光滑的水平面上此时弹簧处于自然状态.现用水平恒力FA.则从力F开始作用到弹簧第一次被压缩到最短的过程中(  )

A. 弹簧压缩到最短时两木块的速度相同

B. 弹簧压缩到最短时两木块的加速度相同

C. 两木块速度相同时加速度aA<aB

D. 两木块加速度相同时速度vA>vB

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究加速度与物体质量、物体受力的关系的实验装置如图(甲)所示。

(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带。从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,用刻度尺测量计数点间的距离如图(乙)所示。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。求:

从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1 = cm;

②该小车的加速度a = m/s2

(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表:

砝码盘中砝码总重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s-2

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

请根据该组实验数据在答卷的坐标纸作出a—F的关系图象;

②根据提供的实验数据作出的a—F图线不通过原点的主要原因是

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,与轻绳相连的m=1.0kg滑块置于水平圆盘上,绳的另一端固定于圆盘中心的转轴上,绳子刚好伸直且无弹力,绳长l=0.5m。滑块随圆盘一起做匀速圆周运动,已知滑块与水平圆盘间的动摩擦因数μ=0.2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s2.

(1)圆盘角速度ω1=1rad/s时,求滑块的线速度和向心力大小;

(2) 若绳上无弹力求圆盘转动的角速度的范围

(3)圆盘角速度ω0缓慢增大到4rad/s过程中,圆盘对滑块所做功大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图(a)为某同学组装完成的简易多用电表的电路图。图中E是电池;R1R2R3R4R5是固定电阻,R6是可变电阻;表头G的满偏电流为250 μA,内阻为480 Ω。虚线方框内为换挡开关,A端和B端分别与两表笔相连。该多用电表有5个挡位,5个挡位为:直流电压1 V挡和5 V挡,直流电流1 mA挡和2.5 mA挡,欧姆×100 Ω挡。

1)图(a)中的A端与______(填)色表笔相连接。

2)关于R6的使用,下列说法正确的是_______(填正确答案标号)。

A.在使用多用电表之前,调整R6使电表指针指在表盘左端电流“0”位置

B.使用欧姆挡时,先将两表笔短接,调整R6使电表指针指在表盘右端电阻“0”位置

C.使用电流挡时,调整R6使电表指针尽可能指在表盘右端电流最大位置

3)根据题给条件可得R1+R2=______ΩR4=_______Ω

4)某次测量时该多用电表指针位置如图(b)所示。若此时B端是与“1”相连的,则多用电表读数为________;若此时B端是与“3”相连的,则读数为________;若此时B端是与“5”相连的,则读数为________。(结果均保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示装置可以研究影响平行板电容器电容的因素.设两极板正对面积为S,两极板间的距离为d,板间电介质的介电常数为ε,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变.

若保持dε不变,减小S,则θ_____(填变大、变小、或不变,下同)

若保持Sε不变,增大d,则θ_____

若保持dS不变,在板间插入介电常数ε更大的电介质,则θ_____

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