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如图所示是物体做直线运动的v-t图象,由图可知,该物体
A.第1s内和第3s内的运动方向相反
B.第3s内和第4s内的加速度相同
C.第1s内和第4s内的位移大小不相等
D.0-2s和0-4s内的平均速度大小相等
B

试题分析:0-1s向正方向做加速度为1m/s2的匀加速直线运动;1-2s向正方向做匀速直线运动;2-3s向正方向做加速度为1m/s2的匀减速直线运动;3-4s以1m/s2的加速度向相反方向做匀加速直线运动,故选项A错误,B正确;据速度—时间图象中图线与时间轴围成的面积大小表示位移大小,可知,第1s内和第4s内的位移大小均为0.5m,选项C错误;0-2s内与0-4s内位移大小相等,但[]时间不同,故平均速度大小不相等,选项D错误。
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶,甲车在前,乙车在后,它们行驶的速度均为v0=16m/s.已知甲车紧急刹车时加速度的大小为a1=3m/s2,乙车紧急刹车时加速度的大小为a2=4m/s2,乙车司机的反应时间为△t=0.5s(即乙车司机看到开始甲车刹车后O.5s才开始刹车),求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞,甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

甲、乙两车在同一平直公路上由A站驶向B站,它们同时由静止从A站出发,最后都到达B站停下,行驶过程中,甲车先做匀加速运动,后做匀减速运动;乙车先做匀加速运动,再做匀速运动,最后做匀减速运动,若两车在加速和减速中的加速度大小相等,则( )
A.甲先先到达B站
B.乙车先到达B站
C.在行驶过程中甲车的最大速度大于乙车的最大速度
D.在行驶过程中乙车的最大速度大于甲车的最大速度

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

有一个质量为2 kg的质点在x-y平面内运动,在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示,下列说法正确的是 (  )
A.质点所受的合外力为3 NB.质点的初速度为3 m/s
C.质点做匀变速直线运动D.质点初速度的方向与合外力方向垂直

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

A、B两质点在同一直线上运动,t=0时刻,两质点从同一地点开始运动的图象如图所示,则下列说法正确的是(     )

A.A质点以20m/s的速度匀速运动
B.B质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动
C.经过4s,B质点的位移大于A质点的位移
D.在图示的运动过程中,A、B两质点之间的距离在0~4s内某一时刻达到最大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某兴趣小组的实验装置如图所示,通过电磁铁控制的小球从A点自由下落,下落过程中经过光电门B时,通过与之相连的毫秒计时器(图中未画出)记录下挡光时间t,测出A、B之间的距离h。实验前应调整光电门位置使小球下落过程中球心通过光电门中的激光束。

(1)若用该套装置验证机械能守恒,已知重力加速度为g,还需要测量的物理量为        
A.A点与地面间的距离H           B.小球的质量m
C.小球从A到B的下落时间tAB       D.小球的直径d
⑵ 用游标卡尺测得小球直径如图所示,则小球直径为  cm,某次小球通过光电门毫秒计数器的读数为3ms,则该次小球通过光电门B时的瞬时速度大小为 =   m/s

(3)若用该套装置进行“探究做功和物体速度变化关系”的实验,大家提出以下几种猜想:Wv;Wv2;W……。然后调节光电门B的位置,计算出小球每次通过光电门B的速度v1、v2、v3、v4…,并测出小球在A、B间的下落高度h1、h2、h3、h4…,然后绘制了如图所示的图象。若为了更直观地看出的函数关系,他们下一步应该重新绘制

A.图象      B.图象
C.图象      D.图象

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

某质点做直线运动,运动速率的倒数1/v与位移x的关系如题图所示,关于质点运动的下列说法正确的是(   )
A.质点做匀加速直线运动
B.1/v –x图线斜率等于质点运动加速度
C.四边形AA′B′B面积可表示质点运动时间
D.四边形BB′C′C面积可表示质点运动时间

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列所给的图像中能反映作直线运动物体回到初始位置的是(     )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

小华从家里开始以一定的速度沿平直小路去同学家送一本书,停留一会儿,又以相同的速率沿原路返回家里,如下图所示的位移—时间图像、速度—时间图像中哪些可以描述小华的运动情况(   )

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