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如图所示,甲、乙两物体叠放在光滑的水平面上,如果用10N的拉力F沿水平方向拉木块,两木块静止不动,则甲物体受到摩擦力的大小和方向分别为          ,乙物体受到摩擦力的大小和方向分别为          
10;水平向左;10;水平向右

试题分析:(1)静止的物体受到平衡力的作用,平衡力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在一个物体上.
(2)摩擦力的方向总是和物体相对运动方向相反.
(3)物体间力的作用是相互的.
解:(1)如果用10牛的拉力沿水平方向拉甲木块,甲处于静止状态,甲受到平衡力的作用,拉力和摩擦力,这两个力是平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在甲物体上.F=10N水平向右,摩擦力也是10N,水平向左,施力物体是乙.
(2)乙给甲的水平向左的摩擦力是10N,物体间力的作用是相互的,甲给乙一个水平向右的10N的摩擦力.
点评:(1)掌握静止的物体和匀速直线运动的物体,都受到平衡力的作用.
(2)掌握摩擦力的大小、方向、作用点.
(3)掌握物体间力的作用是相互的.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)在水平地面上有一质量为2kg的物体,物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动,10s后拉力大小减为F/3,该物体的运动速度随时间t的变化规律如下图所示.

求:(1)物体受到的拉力F的大小.(2)物体与地面之间的动摩擦因数.(g取10m/s2)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,水平地面上一物体在F1=10N,F2=2N的水平外力作用下做匀速直线运动,则(    )
A.物体运动方向向左
B.物体所受滑动摩擦力大小为6N
C.撤去F1后物体最终会停下
D.撤去F2后物体最终会停下

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

一个重G1=400N的小孩,坐在一块重G2=100N的木块上,用一根绕过光滑定滑轮的轻绳拉住木块,使小孩和木块相对静止一起匀速前进(如图).已知小孩的拉力F=70N,则:

(1)木块与地面间的动摩擦因数是多少?
(2)小孩和木块之间有无摩擦力?若有,试确定小孩所受摩擦力大小和方向.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一质量为m、电荷量为+q的圆环可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动,细杆处于磁感应强度为B的匀强磁场中,不计空气阻力,现给圆环向右的初速度v0,在以后的运动过程中,圆环运动的速度图象可能是图中的(   )
A.②③B.①③
C.②④D.①④

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于力与物体运动的说法中正确的是(  )
A.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 
B.运动的物体可能受静摩擦力 
C.做匀变速直线运动的物体,其加速度不一定恒定
D.马拉车加速前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

摩擦是我们生活中司空见惯的现象,我们每时每刻都在和摩擦力打交道。现在有一人用手握住玻璃瓶,使瓶子在竖直方向处于静止状态,如果握力增大,则手对瓶子的摩擦力:
A.增大B.保持不变C.方向竖直向下D.无法判断

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

木块AB分别重50N和60N,它们与水平面之间的动摩擦因数均为0.25,夹在AB之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用=1N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,力作用后
A.木块A所受摩擦力大小是12.5N
B.木块A所受摩擦力大小是11.5 N
C.木块B所受摩擦力大小是9N
D.木块B所受摩擦力大小是7N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于产生摩擦力的条件,下列说法正确的是(  )
A.相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在
B.相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在
C.只有相互挤压和有相对运动或相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用
D.只有相互挤压和发生相对运动的物体之间才有摩擦力的作用

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