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4.图甲所示为一列简谐横波在t=20s时的波形图,图乙是这列波中P点的振动图线,那么该波的传播速度和传播方向是(  )
A.v=25cm/s,向左传播B.v=50cm/s,向左传播
C.v=25cm/s,向右传播D.v=50cm/s,向右传播

分析 由甲读出波长,由乙图读出周期,求出波速,并读出t=20s质点P的速度方向,在甲图上判断波的传播方向.

解答 解:由甲读出波长为 λ=0.5m.由乙图读出周期为T=1s,则波速为v=$\frac{λ}{T}$=0.5m/s=50cm/s.
根据波的周期性可知,t=20s质点P的速度方向与t=1s的速度方向相同,都沿向上方向,则在甲图上,由波形的平移法得知,该波向右传播.故D正确.
故选:D.

点评 本题首先要能在振动图象上读出质点的速度和周期,再在波动图象上读出波长,判断出波的传播方向,要有把握两种图象联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.在静电场中,有关电场线的一些说法,哪些是正确的(  )
A.初速度为零的点电荷,在电场中只受电场力作用,则它运动的轨迹可能与电场线重合
B.电场线通过的地方有电场,电场线不通过的地方无电场,它是静电场中客观存在的
C.点电荷在电场中受到的电场力方向,可能与电场线垂直
D.电场线从正电荷出发,到负电荷终止,中途不中断,不相交

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.以下说法正确的是(  )
A.只有很小的物体才能看成质点,很大的物体不能看成质点
B.若以河岸为参考系,在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的
C.做直线运动的物体,其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等
D.一节课40分钟,40分钟指的是下课的时刻

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.汽车发动机的额定功率为30KW,质量为2000kg,当汽车在水平路面上行驶时受到阻力为车重的0.1倍,
①汽车在路面上能达到的最大速度
②若汽车从静止开始保持1m/s2的加速度作匀加速直线运动,则这一过程能持续多长时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.做匀速圆周运动的物体,在运动过程中保持不变的物理量是(  )
A.动能B.速度C.加速度D.机械能

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.下列哪些因素会使“研究物体平抛运动”实验误差增大是(  )
A.安装斜槽时其末端不水平
B.实验时木板没有调整到竖直位置
C.建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点
D.小球与斜槽之间有摩擦
E.小球每次自由滚下的位置不同
F.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离点O较远

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.回答几个有关平抛运动的问题:
(1)若用如图1所示的平抛仪来做研究平抛运动的实验,在实验测量前必须进行两项重要的调整:
①调整背景板竖直,其标准是:重垂线与背景板平行.
②调整轨道的槽口水平,其目的是:让小球作平抛运动(初速度水平).

(2)图1所示的实验中,为描绘平抛运动轨迹,需多次释放小球,它对释放小球的要求是:
①从同一位置释放.
②无初速度释放.
(3)某同学用如图2所示的装置研究平抛物体的运动.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的下端射出,可以看到P、Q两球相碰,只改变弧形轨道M相对于地面的高度(不改变AC高),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这个现象能够说明:A
A.平抛运动的水平分运动是匀速直线运动;
B.平抛运动的竖直分运动是自由落体运动;
C.同时说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动,竖直分运动是自由落体运动;
D.说明平抛运动是匀变速曲线运动
(4)某同学使小球沿桌面水平飞出,用数码相机来拍摄小球作平抛运动的录像(每秒15帧)并将小球运动的照片打印出来.他大约可以得到6帧小球正在空中运动的照片.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.关于重力势能的理解,下列说法正确的是(  )
A.物体的重力势能就等于重力做功
B.重力势能是物体和地球共有的,而不是物体单独具有的
C.放在地面上的物体,它的重力势能一定等于0
D.当物体克服重力做功时,物体的重力势能一定减少

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.关于经典力学、狭义相对论和量子力学,下面说法中正确的是(  )
A.狭义相对论和经典力学是相对立,互不相容的两种理论
B.在物体高速运动时,物体的运动规律服从狭义相对论理论,在低速运动时,物体的运动服从牛顿定律
C.经典力学适用于宏观物体的运动,量子力学适用于微观粒子的运动
D.不论是宏观物体,还是微观粒子,经典力学和量子力学都是适用的

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