A. | 同向运动时,甲一定观察到乙以5m/s的速度靠近 | |
B. | 反向运动时,甲一定观察到乙以15m/s的速度远离 | |
C. | 相向运动时,乙一定观察到甲以15m/s的速度靠近 | |
D. | 背向运动时,乙一定观察到甲以15m/s的速度远离 |
分析 以对方为参考系,求出相对运动的速度,再根据各自的运动方向进行分析,即可明确观察者看到对方的运动情况.
解答 解:A、若同向运动时,若甲在乙前,则甲看到乙以5m/s的速度远离,若乙在甲前,则甲看到乙以5m/s的速度靠近;故A错误;
B、反向运动时,甲相对于乙的速度可能为15m/s; 距离增大;故甲观察到乙以15m/s的速度远离;也可能为15m/s; 故B错误;
C、相向运动时,乙相对于甲的速度为15m/s,距离靠近;故乙一定观察到甲以15m/s的速度靠近; 故C正确;
D、背向运动时,乙相对于甲的速度为15m/s,距离增大; 故乙一定观察到甲以15m/s的速度远离; 故D正确;
故选:CD.
点评 本题考查运动的合成与分解规律,解题的关键在于明确参考系的选择,并能求出相对速度的大小和方向.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率 | |
B. | 卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度 | |
C. | 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度 | |
D. | 卫星在轨道2上经过P点时的加速才能进入轨道3 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿发现了万有引力定律并测出了引力常数G | |
B. | 楞次总结出了通电导线在磁场中受力方向的判定法则 | |
C. | 安培首先提出了磁场对运动电荷有力的作用 | |
D. | 奥斯特首先发现了电流周围存在磁场 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量,体现了放大和转换的思想 | |
B. | 开普勒以天体间普遍存在的引力为依据,运用严密的逻辑推理建立了万有引力定律 | |
C. | 为了探究匀速圆周运动向心力F与小球质量m、角速度ω、半径r的关系,物理上采用了控制变量的方法 | |
D. | 爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学适用于微观粒子和高速运动物体 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ρSh2 | B. | $\frac{ρS{h}^{2}}{2}$ | C. | ρSh2g | D. | $\frac{ρS{h}^{2}g}{2}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com