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11.下列说法正确的是(  )
A.氢原子由较高能级跃迁到较低能级时,要释放一定频率的光子,同时系统的电势能减小
B.一个电子和一个质子如果具有相同的动能,则电子的德布罗意波长更长
C.原子的结合能越大表示原子核中的核子结合越牢固
D.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,是因为该光束的波长太长
E.在目前核电站普遍使用的“热中子”核反应堆中,镉棒的作用是使快中子减速

分析 根据轨道半径的变化,通过库仑引力提供向心力得出电子动能的变化,通过能量的变化得出电势能的变化;发生光电效应的条件是入射光的频率等于金属的极限频率;物质波的波长$λ=\frac{h}{p}$;核反应堆中石墨主要起减速剂作用,镉棒起到吸收中子的作用,从而控制和反应的速度.

解答 解:A、氢原子由较高能级跃迁到较低能级时,能量减小,轨道半径减小,根据$k\frac{{e}_{\;}^{2}}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{{v}_{\;}^{2}}{r}$,知电子动能增大,则电势能减小.故A正确.
B、质子质量比电子质量大,根据${p}_{\;}^{2}=2m{E}_{k}^{\;}$,知质子动量大,根据$λ=\frac{h}{p}$,质子的德布罗意波长较小,电子的德布罗意波长更长,故B正确;
C、原子的比结合能越大表示原子核中的核子结合越牢固,故C错误;
D、一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,入射光频率小于极限频率,波长大于极限波长,故D正确;
E、在核反应堆中石墨主要起减速剂的作用,将快中子变成慢中子.镉棒起到吸收中子的作用,能控制中子的数目,从而控制和反应的速度,故E错误;
故选:ABD

点评 该题考查原子物理学中几个基础性的知识点的内容,掌握物质波的波长,发生光电效应的条件,比结合能的概念,属于记忆的内容多,难度不大.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.下面有关物理学方法的说法中,不正确的是(  )
A.根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
B.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
C.探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法
D.力的平行四边形定则的探究实验中运用了控制变量法

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,现对质量为m的小球施加一拉力F,使小球在A点处于静止状态,细绳与竖直方向的夹角为θ,则所需要的最小拉力等于(  )
A.mgsin θB.mgcos θC.mgtan θD.mgcot θ

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

19.如图所示,倾角为θ=37°的斜面长l=1.9m,在斜面底端正上方的O点将一小球以速度v0=3m/s的速度水平抛出,与此同时静止释放在顶端的滑块,经过一段时间后小球恰好能够以垂直斜面的方向击中滑块.(小球和滑块均视为质点,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).
求:(1)小球从O到P的时间t;
(2)抛出点O离斜面底端的高度h;
(3)滑块与斜面间的动摩擦因素μ.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.在物理学发展过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明进程.对以下几位物理学家所作贡献的叙述中,符合史实的是(  )
A.亚里士多德观点是:力是改变物体状态的原因
B.伽利略通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持
C.伽利略发现了行星运动的规律
D.卡文迪许通过扭秤实验测出了万有引力常量G

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.关于摩擦力做功,下列说法中正确的是(  )
A.静摩擦力一定不做功
B.滑动摩擦力一定做负功
C.相互作用的一对静摩擦力做功的代数和可能不为0
D.静摩擦力和滑动摩擦力都可做正功

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.做曲线运动的物体,速度方向时刻变化,故曲线运动不可能是匀变速运动
B.做平抛运动的物体,经过相同时间,速度的增量相同
C.匀速圆周运动是周期、转速、频率、角速度都不变的运动,故匀速圆周运动是匀变速运动
D.做匀速圆周运动的物体所受的合力是恒力

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.下列说法中正确的是(  )
A.通常用的干电池的电动势约为 1.5 V,铅蓄电池的电动势约为2 V
B.家用照明电是220V的直流电
C.电饭锅通电以后能把生米煮成熟饭,说明电流具有热效应
D.在电流一定时,电阻越小,相同时间内发热越多

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的高度和直径
(1)图甲为20分度的游标卡尺测量物体长度时的读数,由于遮挡,只能看见游标卡尺的后半部分,这个物体的长度为2.060cm.

(2)用螺旋测微器测量某一物体的厚度,结果如图乙所示,则该物体的厚度为1.600mm,若将可动刻度再逆时针转过72°(从右向左看),则读数为1.700mm.

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