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在《研究平抛物体的运动》实验中,进行斜槽安装时,要检查斜槽末端是否
 
,其检查的方是
 
;在竖直木板安装时,要用
 
检查坐标纸上的竖线是否
 
分析:在实验中让小球在固定斜槽滚下后,做平抛运动,记录下平抛后运动轨迹.然后在运动轨迹上标出特殊点,对此进行处理,由于是同一个轨迹,因此要求抛出的小球初速度是相同的,所以在实验时必须确保抛出速度方向是水平的,同时固定的斜槽要在同一竖直面.
解答:解:研究平抛运动的实验很关键的地方是要保证小球能够水平飞出,只有水平飞出,小球才做平抛运动,所以斜槽末端需水平,检查的方法:把小球轻轻的放在斜槽末端,若小球能保持静止,则说明斜槽末端水平.
小球平抛运动在轨迹在竖直面内,所以要用重锤线检查坐标纸上竖线是否在同一竖直线上.
故答案为:水平,把小球轻轻的放在斜槽末端,若小球能保持静止,则说明斜槽末端水平;重锤线,在同一竖直线上.
点评:在实验中如何实现让小球做平抛运动是关键,因此实验中关键是斜槽末端槽口的切线保持水平及固定后的斜槽要竖直.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。实验简要步骤如下:

A.让小球多次从              位置上滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置;

B.安装好器材,注意斜槽末端水平和平板竖直,记下斜槽末端O点和过O点的竖直线,检测斜槽末端水平的方法是                                   

C.测出曲线上某点的坐标x 、y ,用v0 =             算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值。

D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹。上述实验步骤的合理顺序是______   _____(只排列序号即可)。

(2)如图6所示,在“研究平抛物体运动”的实验中,用一张印有 小方格的纸记录轨迹,小方格的边长l=1.25cm。若小球在平抛运 动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为vo=      (用l、g表示),其值是     

(取g=9.8m/s2),小球在b点的速率是      

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“研究平抛物体的运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用如图所示的装置,先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面钉上复写纸和白纸,并将该木板竖直立于紧靠槽口处.使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向运离糟口平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放;再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x=10.00 cm,A,B间距离y1=4.89 cm,B、C间距离y2=14.69 cm.(g取9.80 m/s2)

(1)根据以上直接测量的物理量得小球初速度为v0=_________(用题中所给字母表示);

(2)小球初速度的测量值为_________m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

   (1)图b是正确实验后的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s。(g=9.8m/s2

   (2)在另一次实验中将白纸换成方格纸,方格边长L=5 cm,通过实验,记录了小球在运

动途中的三个位置,如图c所示,则该小球做平抛运动的初速度为_________m/s;

B点的竖直分速度为___________m/s。

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

   (1)图b是正确实验后的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s。(g=9.8m/s2

   (2)在另一次实验中将白纸换成方格纸,方格边长L=5 cm,通过实验,记录了小球在运

动途中的三个位置,如图c所示,则该小球做平抛运动的初速度为_________m/s;

B点的竖直分速度为___________m/s。

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科目:高中物理 来源:江西省上高二中09-10学年高一下学期第一次月考 题型:填空题

 在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸

记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运

动途中的几个位置如图3中的a、b、c、d所示,则小

球平抛的初速度的计算式为V0=_____ _(用L、g表示),

其值是______(取g=10m/s2)。

 

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