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8.当两列水波发生干涉时,如果两列波的波峰在P点相遇,下列说法正确的是(  )
A.质点P的位移始终最大B.质点P的振幅也可能为零
C.质点P的位移不可能为零D.质点P的振动始终是加强的

分析 频率相同的两列波发生干涉,振动加强点始终加强,减弱点始终减弱,都呈周期性变化.

解答 解:A、波峰与波峰相遇处质点,离开平衡位置的振幅始终为A1+A2,而位移小于等于振幅,故A错误;
B、两个波峰相遇振动加强,振幅达到最大,不是0.故B错误;
C、振动加强的点是呈周期性变化的,位移是变化的,质点P的位移可能为零.故C错误;
D、发生干涉的波振动加强点始终是加强的,故D正确;
故选:D

点评 本题考查了发生干涉的区域各点的振幅和位移变化关系,记住加强点并不是位移始终最大.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示有一固定的圆环,在其右侧放一条形磁铁,此时圆环中没有电流.当把磁铁向右方移走时,在圆环中产生了一定的电流,则这时的感应电流(  )
A.方向如图所示,将很快消失B.方向如图所示,能继续维持
C.方向与图示相反,将很快消失D.方向与图示相反,将继续维持

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.自行车的大齿轮、小齿轮、后轮是相互关联的三个转动部分(如图),行驶时(  )
A.大齿轮边缘点比小齿轮边缘点的线速度大
B.后轮边缘点比小齿轮边缘点的角速度大
C.大齿轮边缘点与小齿轮边缘点的向心加速度之比等于它们半径的反比
D.后轮边缘点与小齿轮边缘点的向心加速度之比等于它们半径的反比

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.在匀速圆周运动中,下列物理量中不变的是(  )
A.周期B.线速度
C.向心加速度D.作用在物体上的合外力的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图为气压式保温瓶的原理图,保温瓶内水面与出水口的高度差为h,瓶内密封空气体积为V,设水的密度为ρ,大气压强为p0,欲使水从出水口流出,求(设瓶内弯曲管的体积不计,压前水面以上管内无水,温度保持不变,各物理量的单位均为国际单位)
(1)水刚要从出水口流出时瓶内空气的压强为多少?
(2)瓶内空气压缩量△V至少为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.某同学利用如图所示的装置测量当地的重力加速度.实验步骤如下:
A.按装置图安装好实验装置;
B.用游标卡尺测量小球的直径d;
C.用米尺测量悬线的长度l;
D.让小球在竖直平面内小角度摆动.当小球经过最低点时开始计时,并计数为0,此后小球每经过最低点一次,依次计数1、2、3、….当数到20时,停止计时,测得时间为t;
E.多次改变悬线长度,对应每个悬线长度,都重复实验步骤C、D;
F.计算出每个悬线长度对应的t2
G.以t2为纵坐标、l为横坐标,作出t2-l图线.

结合上述实验,完成下列题目:
(1)用游标为10分度的卡尺测量小球的直径.某次测量的示数如图1所示,读出小球直径d的值为1.52cm.
(2)该同学根据实验数据,利用计算机作出图线如图2所示.根据图线拟合得到方程t2=404.0l+3.1.由此可以得出当地的重力加速度g=9.76m/s2.(取π2=9.86,结果保留3位有效数字)
(3)从理论上分析图线没有过坐标原点的原因,下列分析正确的是D
A.不应在小球经过最低点时开始计时,应该在小球运动到最高点时开始计时
B.开始计时后,不应记录小球经过最低点的次数,而应记录小球做全振动的次数
C.不应作t2-l图线,而应作t2-(l-$\frac{1}{2}$d)图线
D.不应作t2-l图线,而应作t2-(l+$\frac{1}{2}$d)图线.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.用电压U和KU分别输送相同电功率,且在输电线上损失的功率相同,导线长度和材料也相同,此两种情况下导线横截面积之比为(  )
A.KB.$\frac{1}{K}$C.K2D.$\frac{1}{{K}^{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.某小型水电站的电能输送示意图如图所示,发电机通过升压变压器T1和降压变压器T2向R0=11Ω的纯电阻用电器供电.已知输电线的总电阻为R=10Ω,T2的原、副线圈匝数比为4:1,用电器两端电压为u=220$\sqrt{2}$sin100πt(V),将T1、T2均视为理想变压器,下列说法中正确的是(  )
A.降压变压器的输入功率为4400W
B.升压变压器中电流的频率为100Hz
C.输电线R消耗的功率为500W
D.当用电器的电阻减小时,输电线R消耗的功率减小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.“探究加速度与质量、力的关系”的实验装置如图甲所示.(g=9.8m/s2,计算结果保留两位小数)

(1)某同学实验过程中,打出了一条纸带如图乙所示.打点计时器使用50Hz交流电源,图中A、B、C、D、E为计数点,相邻两个计数点间有四个点未画出,根据纸带可计算B点的瞬时速度vB=0.88m/s,并计算纸带所对应小车的加速度a=3.53m/s2
(2)平衡摩擦力后,用细线跨过定滑轮,将砝码盘与小车连接,再将5个相同的砝码都放在小车上,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度,此过程是通过控制整体的质量不变,探究加速度与物体所受合力的关系;
(3)根据小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据作出a-F的关系图象如图丙所示,并据此图象确定砝码盘的质量为7.2g.

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