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    2．利用传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象．某同学在一次实验中得到运动小车的速度图象v-t如图所示，由此图象可知（　　）
    A．小车做曲线运动
    B．18 s时的加速度大于13 s时的加速度
    C．13 s末小车距离出发点最远
    D．小车前10S内的平均速度比后10 S内的平均速度大

    分析 本题主要考查了对速度-时间图象的理解情况，根据速度-时间时间图象特点可正确回答．在v-t图象中，图象斜率表示加速度的大小，图线与坐标轴所围的面积在数值上表示位移的大小．

    解答 解：A、根据图象可知，其速度方向一直为正方向，因此小车做直线运动，故A错误；
    B、在v-t图象中，图象斜率表示加速度的大小，根据图象可知，18s时图象的斜率大于13s时图象的斜率，则18 s时的加速度大于13 s时的加速度，故B正确；
    C、在v-t图中，图线与坐标轴所围的面积在数值上表示位移的大小，根据图象可知，20s末小车距离出发点最远，故C错误；
    D、根据图象可知，小车前10s内的位移比后10s内的位移小，而时间相等，则前10s内的平均速度比后10s内的平均速度小，故D错误．
    故选：B

    点评 对于图象问题，首先要明确两坐标轴所代表的物理量以及其含义，明确斜率、面积等含义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．金属导电B．气体导电C．电解液导电D．半导体导电

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    13．如图甲所示，滑块A的质量m=1kg，静止在光滑水平面上的平板车B的质量为M，长度为L．某时刻滑块A以向右的初速度v0=3m/s滑上平板车B的上表面，忽略滑块A的大小．从滑块A刚滑上平板车B开始计时，之后它们0-1s时间内的速度随时间变化的图象如图乙所示，已知滑块A在车上运动的总时间t0=ls．以下说法中正确的是（重力加速度g=10m/s2）（　　）
    A．平板车的长度为2m
    B．滑块与平板车表面的动摩擦因数为0.1
    C．平板车质量为1kg
    D．1 s时间内滑块所受摩擦力做功的平均功率为10W

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    10．某学习小组在“探究力的平行四边形定则”的实验中．
    （1）其中的两个实验步骤分别是：
    A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2．
    B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．
    请指出以上步骤中的错误或疏漏：
    A中未记下两条细绳的方向．
    B中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．．
    （2）该学习小组纠正了（1）中的问题后，某次实验中两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图1中画出，图中的方格每边长度表示2N，O点是橡皮条的结点，请用两个直角三角板严格作出合力F的图示，并求出合力的大小为10$\sqrt{2}$ N．

    （3）图2乙是马诗雨同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图，F和F′中F是F1和F2合力的实际测量值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图，OA为轻杆，AB为细线，现有一质量为m的小铁块沿光滑杆面向右运动，则墙对杆作用力大小将（　　） 
    A．一直增大B．一直减小C．先增大后减小D．先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．在人类对物质运动规律的认识过程中，许多物理学家大胆猜想、勇于质疑，取得了辉煌的成就，下列有关科学家及他们的贡献描述中正确的是（　　）
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    14．波粒二象性时微观世界的基本特征，以下说法正确的有（　　）
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