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【题目】下列说法中正确的是_______

A.著名的泊松亮斑是光的衍射现象

B.用白光做单缝衍射与双缝干涉实验,均可看到彩色条纹

C.用标准平面检查光学平面的平整程度是利用光的偏振现象

D.发生日环食时月球距地球比发生日全食时月球距地球远一些

E.在光的双缝干涉实验中,将入射光由绿光改为紫光,则条纹间隔变宽

【答案】ABD

【解析】

A.泊松亮斑是光的衍射现象,选项A正确;

B.用白光做单缝衍射与双缝干涉实验,均可看到彩色条纹,选项B正确;

C.用标准平面检查光学平面的平整程度是利用光的干涉现象,选项C错误;

D.发生日环食时月球距地球比发生日全食时月球距地球远一些,选项D正确;

E.做双缝干涉实验时,会在光屏上得到明暗相间的干涉条纹,当波长越长时,条纹间距越宽,当改成紫光时,由于波长变小,则条纹间距变小,选项E错误。

故选ABD

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一物体受到三个共点力的作用下列四组力能使物体处于平衡状态的是(  

A. 20N﹑15N﹑4N B. 7N﹑8N﹑9N

C. 1N﹑8N﹑10N D. 5N﹑10N﹑20N

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是

A. 若把氢气和氧气看做理想气体,则具有相同体积、相同质量和相同温度的氢气和氧气具有相等的内能

B. 一定质量0 ℃水的分子势能比0 ℃冰的分子势能小

C. 物体吸收热量后,内能一定增加

D. 把物体缓慢举高时,物体的机械能增加,内能不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是(  )

A. 两个物体只要相互接触就会产生弹力

B. 力是不能离开物体而独立存在的,一个物体是施力物体的同时必定也是受力物体

C. 滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反

D. 形状规则的物体的重心必与其几何中心重合

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于惯性的说法中正确的是(  )

A. 运动速度大的物体惯性大,运动速度小的物体惯性小

B. 物体的惯性是指物体只有在不受外力作用时才表现出来的保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质

C. 惯性是物体的固有属性,与运动状态和是否受力无关

D. 物体受力大时惯性大,受力小时惯性小,不受力作用时无惯性

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于电场的说法正确的是:(  )

A. 在电场中电场强度为零的地方,电势不一定为零;

B. 只受电场力的带电粒子一定沿电场线运动;

C. 匀强电场中两点间的电势差与两点间的间距成正比;

D. 电场力对正电荷做正功,电势能增大;对负电荷做正功,电势能减小。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列阐述中,不符合物理史实的是:

A. 古希腊学者亚里士多德关于物体下落快慢的观点是:物体下落的快慢是由它们的重量决定的。

B. 意大利学者伽利略通过归纳、猜想、数学推理、实验检验、合力外推得出物体自由下落与物体的轻重无关,都做加速度相同的匀变速直线运动。

C. 伽利略通过理想斜面实验得出:力不是维持物体运动的原因。

D. 与伽利略同时代的法国科学家笛卡儿在研究力和运动的关系时指出:运动的物体只有受到力的作用,才能以同一速度沿同一直线运动,否则运动的物体将会逐渐停下来。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】阅读材料并回答问题。

材料一 “近代自然科学是希腊思想传统的直接继承者,它借助于复兴古典学术和强调人的全面教养的人文主义而不断发展起来。它继承和发扬了希腊思想中把理性和知识作为人的基本存在方式,也是习得理想人性的基本方式的精神遗产。”

——摘自王荣江《近代科学的发生及其相关问题研究》

材料二 波普尔认为,确定性知识的不可能,并不意味着我们知识增长和进步的不可能。我们可以通过某些批判,发现自身的错误并在认识自身错误的学习过程中增进我们的知识。

——摘自王荣江《(近代科学的发生及其相关问题研究》

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识,指出推动近代自然科学发展的思想文化基础,分析西方科技在近代以来持续发展的原因。

(2)试以近代科学史上的历史事件为例说明材料二观点。

(3)综上,谈谈你对科技发展的认识。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用手握住一个空啤酒瓶,啤酒瓶开口向上静止在手中不动。以下说法正确的是

A. 啤酒瓶能静止在手中,手对啤酒瓶的握力与重力平衡

B. 若手握啤酒瓶的力增大,瓶子所受摩擦力随着增大

C. 若手握啤酒瓶的力增大,瓶子将不能平衡

D. 若向空啤酒瓶注水,瓶子仍静止,即使手握瓶子的力大小不变,瓶子所受的摩擦力也将增大

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