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    两个相同的小车并排放在光滑水平桌面上，小车前端系上细线，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里分别放有不同质量的砝码(图a)．小车所受的水平拉力F的大小可以认为等于砝码(包括砝码盘)所受的重力大小．小车后端也系有细线，用一只夹子夹住两根细线(图b)，控制两辆小车同时开始运动和结束运动．

    由于两个小车初速度都是零，运动时间又相同，s＝at2/2，即s∞a，只要测出两小车位移s之比就等于它们的加速度a之比．

    实验结果是：当小车质量相同时，加速度与拉力成________；

    当拉力F相等时，加速度与质量成________．

    实验中用砝码(包括砝码盘)所受的重力G＝mg的大小作为小车所受拉力F的大小，这样做会引起实验误差．为了减小这个误差，G与小车所受重力Mg之间需要满足的关系是：________．

    答案：
    解析：

    正比　反比　GMg(或mM)


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图所示，用两个弹簧秤同时作用在水平橡皮筋上，使之沿水平方向伸长一定的长度，弹簧秤的读数分别为F1和F2；改用一个弹簧秤拉橡皮筋，使橡皮筋仍沿水平方向伸长相同的长度，弹簧秤的读数为F．这一实验直接说明：
    A．弹簧秤的弹力大小跟形变大小成正比
    B．橡皮筋的弹力大小跟形变大小成正比
    C．F1和F2共同作用效果与F的作用效果是相同的
    D．F1和F2对橡皮筋产生的效果可用F来替代
    （2）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中．

    距离 d1 d2 d3
    测量值/cm
    ①相邻两计数点时间T=
    0.10
    0.10
    s，小车通过计数点“2”的瞬时速度v2=
    0.21
    0.21
    m/s．（结果保留两位有效数字）
    ②加速度a=
    0.60
    0.60
    ．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    （1）如图所示，用两个弹簧秤同时作用在水平橡皮筋上，使之沿水平方向伸长一定的长度，弹簧秤的读数分别为F1和F2；改用一个弹簧秤拉橡皮筋，使橡皮筋仍沿水平方向伸长相同的长度，弹簧秤的读数为F．这一实验直接说明：
    A．弹簧秤的弹力大小跟形变大小成正比
    B．橡皮筋的弹力大小跟形变大小成正比
    C．F1和F2共同作用效果与F的作用效果是相同的
    D．F1和F2对橡皮筋产生的效果可用F来替代
    （2）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中．

    距离d1d2d3
    测量值/cm
    ①相邻两计数点时间T=______s，小车通过计数点“2”的瞬时速度v2=______m/s．（结果保留两位有效数字）
    ②加速度a=______．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    （1）如图所示，用两个弹簧秤同时作用在水平橡皮筋上，使之沿水平方向伸长一定的长度，弹簧秤的读数分别为F1和F2；改用一个弹簧秤拉橡皮筋，使橡皮筋仍沿水平方向伸长相同的长度，弹簧秤的读数为F．这一实验直接说明：
    A．弹簧秤的弹力大小跟形变大小成正比
    B．橡皮筋的弹力大小跟形变大小成正比
    C．F1和F2共同作用效果与F的作用效果是相同的
    D．F1和F2对橡皮筋产生的效果可用F来替代
    （2）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中．

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    距离 d1 d2 d3
    测量值/cm
    ①相邻两计数点时间T=______s，小车通过计数点“2”的瞬时速度v2=______m/s．（结果保留两位有效数字）
    ②加速度a=______．（结果保留两位有效数字）
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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年广东省佛山市禅城区高三（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）如图所示，用两个弹簧秤同时作用在水平橡皮筋上，使之沿水平方向伸长一定的长度，弹簧秤的读数分别为F1和F2；改用一个弹簧秤拉橡皮筋，使橡皮筋仍沿水平方向伸长相同的长度，弹簧秤的读数为F．这一实验直接说明：
    A．弹簧秤的弹力大小跟形变大小成正比
    B．橡皮筋的弹力大小跟形变大小成正比
    C．F1和F2共同作用效果与F的作用效果是相同的
    D．F1和F2对橡皮筋产生的效果可用F来替代
    （2）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中．

    距离d1d2d3
    测量值/cm
    ①相邻两计数点时间T=______s，小车通过计数点“2”的瞬时速度v2=______m/s．（结果保留两位有效数字）
    ②加速度a=______．（结果保留两位有效数字）

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