A. | 由α粒子散射的实验数据可以估测核半径、确定核电荷量 | |
B. | 电子的发现表明了原子核的内部有复杂结构 | |
C. | 原子核的能量是不连续的,能级越高越稳定 | |
D. | 按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,原子要吸收光子,电子的动能增大 |
分析 原子核的半径无法直接测量,α粒子散射是估计核半径的最简单方法;天然放射现象说明原子核内部有复杂结构;原子核能量是不连续的,能级越高,越不稳定;根据电子轨道半径的变化,结合库仑引力提供向心力分析电子动能的变化.
解答 解:A、根据α粒子散射实验数据可以用来确定原子核电荷量和估算原子核半径,故A正确.
B、电子发现说明原子还可以再分,不能说明原子核内部有复杂结构,故B错误.
C、原子核的能量是不连续的,能级越高,越不稳定,故C错误.
D、氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,要吸收光子能量,根据k$\frac{{e}^{2}}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$知,电子动能减小,故D错误.
故选:A.
点评 本题考查了α粒子散射的实验、电子发现、能级等基础知识点,关键要熟悉教材,牢记这些基础知识点,难度不大.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 单色光a通过玻璃砖所需的时间大于单色光b通过玻璃砖所需的时间 | |
B. | 光束SA绕圆心O逆时针转动过程中,光屏P上最早消失的是b光 | |
C. | 若a、b分别通过同一双缝干涉装置,则a产生的干涉条纹间距较小 | |
D. | 若a、b光都能使某金属发生光电效应,则a光照射时产生光电子的最大初动能较大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0时刻,质点的加速度等于0 | |
B. | 10 s内质点的位移约为21.5 m | |
C. | 质点的加速度大小等于1m/s2时的速度等于4.5 m/s | |
D. | 质点的加速度随时间均匀减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球每次经过P点时的回复力都相同 | |
B. | 小球每次经过P点时的加速度都相同 | |
C. | 小球每次经过P点时的动能都相同 | |
D. | 小球每次经过P点时的动量都相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 使拍摄的水面下景物更清晰,可利用偏振现象在照相机镜头前加一偏振片,减少反射光的影响 | |
B. | 用三棱镜观察白光看到的彩色图样是利用光的衍射现象 | |
C. | 在光导纤维束内传送图象是利用光的干涉现象 | |
D. | 光学镜头上的增透膜是利用光的干涉现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在同种均匀介质中,a光的传播速度比b光的大 | |
B. | 从同种介质射入真空发生全反射时a光临界角大 | |
C. | 照射在同一金属板上发生光电效应时,a光的饱和电流大 | |
D. | 若a光是氢原子从第6能级跃迁到第2能级发出的光,则b光可能是氢原子从第3能级跃迁到第2能级发出的光 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 人匀速走动,则船匀速后退,两者的速度与它们的质量成反比 | |
B. | 人匀加速走动,则船匀加速后退,且两者的加速度大小一定相等 | |
C. | 不管人如何走动,人和车对地位移大小与质量成反比 | |
D. | 人走到船尾不再走动,船由于惯性还会继续后退一段距离 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 从a点离开的粒子速率最小 | B. | 从a点离开的粒子带负电 | ||
C. | 从b点离开的粒子运动半径最小 | D. | 从b点离开的粒子运动时间最短 |
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