A. | 观察蚂蚁爬行动作时的蚂蚁 | |
B. | 研究学生做操动作时的学生 | |
C. | 计算列车通过某个路标时间时的列车 | |
D. | 求地球绕太阳运动周期时的地球 |
分析 解决本题要正确理解质点的概念:质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略.
解答 解:A、研究蚂蚁爬行动作时的蚂蚁,蚂蚁肢体的形状不能忽略不计,不能看做质点.所以A错误.
B、研究学生做操动作时,看的就是学生的动作,此时不能看成质点,所以B错误;
C、当研究一列火车通过某个路标时间时,火车的长度不能忽略,不能看成质点,所以C错误;
D、地球虽然体积很大,在研究公转时,地球的大小可以忽略,可以看成质点,所以D正确.
故选:D
点评 考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿运动定律适用于任何参考系 | |
B. | 牛顿第一定律无法用实验直接验证,所以它没有实验依据 | |
C. | 伽利略首先建立了描述运动所需的概念,诸如平均速度、瞬时速度以及加速度 | |
D. | 运行中的宇宙飞船内的物体没有惯性 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | φa小于φo,φO大于φc | |
B. | Ea大于EO,EO大于Ec | |
C. | 粒子P从c沿直线运动到d,受到的电场力一定先减小后增大 | |
D. | 粒子P从c点沿某个方向以一定的速度释放,可能做匀速圆周运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105N | |
B. | 此时两臂受到的压力大小均为5.0×104N | |
C. | 若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力都将增大 | |
D. | 若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力都将减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 安培发现了电流的磁效应 | B. | 牛顿测出了静电力常量 | ||
C. | 库仑测出了元电荷的数值 | D. | 法拉第发现了电磁感应现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 90o | B. | 68o | C. | 22o | D. | 0o |
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