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    【题目】下列几种运动中，实际中不可能存在的是（　　）

    A.物体的速率不变，但加速度不为零

    B.物体的速度越来越小，加速度越来越大

    C.物体的加速度越来越小，速度越来越大

    D.物体的加速度不变（不为零），速度也保持不变

    【答案】D

    【解析】

    A．物体的速率不变，但加速度不为零是可能的，例如匀速圆周运动，故A可能，不符合题意；

    B．若加速度与速度反向，物体做减速运动，则加速度越来越大，速度越来越小，故B可能，不符合题意；

    C．若加速度与速度同向，物体做加速运动，则加速度变小，速度越来越大，故C可能，不符合题意；

    D．若加速度不为零，则速度一定发生变化，故D不可能，符合题意。

    故选D。

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    【题目】科学家们推测，太阳系除八大行星之外的另一颗行星就在地球的轨道上，从地球上看，它永远在太阳的背面，人类一直未能发现它，可以说是“隐居”着的地球的“孪生兄弟”．由以上信息可以确定（ ）
    A.这颗行星的公转周期与地球相等
    B.这颗行星的半径等于地球的半径
    C.这颗行星的密度等于地球的密度
    D.这颗行星的质量

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    【题目】如图所示，在“探究作用力与反作用力的关系”实验中，关于A、B两个弹簧测力计示数的大小关系，下列说法中正确的是（ ）

    A.FA＞FB
    B.FA=FB
    C.FA＜FB
    D.以上三种情况都有可能

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    【题目】如图所示，一电场的电场线分布关于y轴（沿竖直方向）对称，O、M、N是y轴上的三个点，且OM=MN．P点在y轴右侧，MP⊥ON．则（ ）

    A.M点的电势比P点高
    B.将负电荷由O点移动到P点，电场力做正功
    C.M、N两点间的电势差大于O、M两点间的电势差
    D.在O点静止释放一带正电粒子，该粒子将沿y正方向轴做直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图所示，小李用左手拿表，右手拿一支彩色画笔，小李的同伴牵动一条宽约1 cm的长纸带，使纸带在彩色画笔下沿着直线向前移动。每隔1 s小李用画笔在纸带上点一个点，也可练习在1 s内均匀地点上两个点。这样就成了一台简单的“打点计时器”。由实验可知纸带速度越大，相邻两点的距离越_______，纸带的速度与相邻两点所表示的时间_______（填“有关”或“无关”）。

    （2）小张以同一个打点计时器在固定频率下，測量小车拉动纸带甲、乙、丙、丁的运动速度，每次小车都是自右向左运动，四段纸带的长度都相同，如图所示。则下列叙述正确是_______。

    A．纸带甲打点均匀，表示车子的运动是匀速的，加速度是零

    B．纸带乙显示的平均速度与纸带甲相同

    C．纸带丙表示的小车的运动是先快后慢

    D．纸带丁表示的小车的运动是先慢后快

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m的小球，用OB和O′B两根轻绳吊着，两轻绳与水平天花板的夹角分别为30°和60°，这时OB绳的拉力大小为F1 ， 若烧断O′B绳，当小球运动到最低点C时，OB绳的拉力大小为F2 ， 则F1：F2等于（ ）

    A.1：1
    B.1：2
    C.1：3
    D.1：4

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】假设地球是一半径为R、质量分布均匀的球体.一矿井深度为d（矿井宽度很小）.已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零.矿井底部和地面处的重力加速度大小之比为（ ）
    A.1－
    B.1＋
    C.
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】对于公式F＝ 理解正确的是（ ）
    A.m1与m2之间的相互作用力，总是大小相等、方向相反，是一对平衡力
    B.m1与m2之间的相互作用力，总是大小相等、方向相反，是一对作用力与反作用力
    C.当r趋近于零时，F趋向无穷大
    D.当r趋近于零时，公式不适用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲为一列间歇横波在t=0时刻的波形图，P是平衡位置在x=1.0m处的质点，Q是平衡位置在x=4.0m处的质点，图乙为质点Q的振动图象，则下列说法正确的是（ ）

    A.这列波的波长是8m，周期是0.2s，振幅是10cm
    B.在t=0时，质点Q向y轴正方向运动
    C.从t=0.1到t=0.25s，该波沿x轴负方向传播了6m
    D.从t=0.1到t=0.25s，质点P通过的路程为30cm
    E.指点Q简谐运动的表达式为y=0.10sin10πt（国际单位）

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