精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

如图1所示,在一个水平桌面上放一个静止物体,则(    )

图1

A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力

B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力

C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一性质的力

D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力

A


解析:

此题要分析的是各个力的关系,因此要对物体受力及物体对桌面的压力进行正确分析,如下图所示:

    对选项A:因为物体处于平衡状态,且FN与G作用于同一个物体,因此FN与G是一对平衡力,故选项A是正确的.

    对选项B:因为作用力与反作用力必须作用在两个物体上,故选项B是错误的.

    对选项C:因压力是弹力,而弹力跟重力是性质不同的两种力,故选项C是错误的.

    对选项D:由于支持力和压力是物体与桌面相互作用(挤压)而产生的,因此FN和FN′是一对作用力与反作用力,故选项D是错误的.因此正确选项为A.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

某同学设计了一个探究平抛运动的家庭实验装置,如图1所示,在水平桌面上放置一个斜面,每次都让钢球从斜面上的同一位置滚下,滚过桌边后  钢球便做平抛运动.在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板(还有一个用来调节木板高度的支架,图中未画),木板上放一张白纸,白纸上有复写纸,这样便能记录钢球在自纸上的落点,进而可以测出平抛的水平距离
(1)为了方便测出钢球做平抛运动的水平距离,需要在桌子边缘加上某一器材,请写出该器材名称
铅垂线(或答重锤)
铅垂线(或答重锤)

(2)已知平抛运动在竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同,在此前提下,利用下面的方法就可以探究钢球水平分速度的特点,请把步骤③补充完整.
①调节木板高度,使木板上表面与桌面的距离为某一确定值y,如图2所示.让小球从斜面上某一位置A无初速度释放,测出水平距离x1
②调节木板的高度,使木板上表面与桌面的距离为某一确定值4y,让小球从斜面上同一位置A无初速度释放,测出水平距离x2
③若x1、x2满足
x2=2xl
x2=2xl
关系,则说明小球在水平方向上做匀速直线运动.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(2012?聊城模拟)某研究性学习小组进行了如下实验:如图1所示,在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水,水中放一个红蜡做成的小圆柱体R.将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合,在R从坐标原点以速度v=8cm/s匀速上浮的同时,玻璃管沿x轴正方向做初速为零的匀加速直线运动.同学们测出某时刻R的坐标为(3,8),此时R的速度大小为
10
10
cm/s,R在上升过程中运动轨迹的示意图是
D
D
.(R视为质点)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

如图1所示,在长约1m的一端封闭的玻璃管中注满清水,水中放一个圆柱形的红蜡块R(圆柱体的直径略小于玻璃管的内径,轻重适宜,使它能在玻璃管内的水中匀速上升),将玻璃管的开口端用胶塞塞紧.将此玻璃管迅速竖直倒置(如图2所示),红蜡块R就沿玻璃管由管口A匀速上升到管底B.若在将玻璃管竖直倒置、红蜡块刚从A端开始匀速上升的同时,将玻璃管由静止开始水平向右匀加速移动(如图3所示),直至红蜡块上升到管底B的位置(如图4所示).红蜡块与玻璃管间的摩擦很小,可以忽略不计,在这一过程中相对于地面而言(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【物理--选修3-4】
(1)如图1所示,在平静的水面上,当振源O上下振动时,会形成以O点为圆心的圆形水波,已知M、N、O三点在一条直线上,OM间距离为4.0m,ON间距离为2.0m,某时刻O点处在波峰位置,观察着发现2s后此波峰传到M点,此时O点正通过平衡位置向下运动,OM之间还有一个波峰.可以将水波近似视作简谐波,则
AB
AB

A.此水波的传播速度为2m/s
B.此水波的波长为3.2m
C.振源O的振动频率为2Hz
D.振源O的振动频率为1.6Hz
(2)如图2所示,在水面MN下方同一竖直线上有两个光源S1、S2,S1发出的频率f1的单色光,S2发出频率为f2单色光.已知水对频率为f1的光的折射率为n1,对频率f2的光的折射率为n2,且n2>n1.两光源在水面上形成了半径都为r的亮斑.求两点光源间的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

如图1所示,在盛水的一个杯子里有一木块。开始时木块被一根细绳拴住而完全没入水中,整个装置与外界绝热,断开细绳,则木块将浮到水面上,最后达到平衡,在这一过程中,水、杯子和木块组成的系统(  )

A.内能增大                      B.内能减小                 

C.内能不变                                         D.条件不足,无法判断

   图1

查看答案和解析>>

同步练习册答案