乙同学采用如图甲所示的装置进行了有关“动能定理”研究的实验。
a) 按图3把实验器材安装好,不挂配重,反复移动垫木直到小车做匀速直线运动;
b) 把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g的配重,接通电源,放开小车,电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点。从某点A开始,此后在纸带上每隔4个点取一个计数点,依次标为B、C、D、……;
c) 测量出B、C、D、…各点与A点的距离,分别记为x 1、x2、x3、……;
d) 用配重受到的重力分别乘以x1、x2、x3、……,得到配重重力所做的功W1、W2、W3、……;(重力加速度g=9.80m/s2)
e) 求出B、C、D、……各点的速度大小,分别记为v1、v2、v3、……,再求出它们的平方v12、v22、v32、……;
f) 用纵坐标表示速度的平方v2,横坐标表示配重重力所做的功W,作出v2-W图象,并在图象中描出(Wi,vi2)坐标点,再连成图线;(以下计算保留到小数点后两位)
1.在步骤d中,该同学测得x4=40.00cm,则配重重力所做的功W4= J;
2.该同学得到的v2-W图象如图4所示。通过图象可知,打A点时对应小车的速度v0 = _________m/s;
3.小车的质量M= kg。
科目:高中物理 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2011年江西省、新余四中高三上学期12月联考物理卷 题型:实验题
乙同学采用如图甲所示的装置进行了有关“动能定理”研究的实验。
a) 按图3把实验器材安装好,不挂配重,反复移动垫木直到小车做匀速直线运动;
b) 把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g的配重,接通电源,放开小车,电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点。从某点A开始,此后在纸带上每隔4个点取一个计数点,依次标为B、C、D、……;
c) 测量出B、C、D、…各点与A点的距离,分别记为x 1、x2、x3、……;
d) 用配重受到的重力分别乘以x1、x2、x3、……,得到配重重力所做的功W1、W2、W3、……;(重力加速度g=9.80m/s2)
e) 求出B、C、D、……各点的速度大小,分别记为v1、v2、v3、……,再求出它们的平方v12、v22、v32、……;
f) 用纵坐标表示速度的平方v2,横坐标表示配重重力所做的功W,作出v2-W图象,并在图象中描出(Wi,vi2)坐标点,再连成图线;(以下计算保留到小数点后两位)
1.在步骤d中,该同学测得x4=40.00cm,则配重重力所做的功W4= J;
2.该同学得到的v2-W图象如图4所示。通过图象可知,打A点时对应小车的速度v0 = _________m/s;
3.小车的质量M= kg。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2012年江西省新余四中、临川二中联考高考物理模拟试卷(解析版) 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
乙同学采用如图甲所示的装置进行了有关“动能定理”研究的实验。
a) 按图3把实验器材安装好,不挂配重,反复移动垫木直到小车做匀速直线运动;
b) 把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g的配重,接通电源,放开小车,电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点。从某点A开始,此后在纸带上每隔4个点取一个计数点,依次标为B、C、D、……;
c) 测量出B、C、D、…各点与A点的距离,分别记为x 1、x2、x3、……;
d) 用配重受到的重力分别乘以x1、x2、x3、……,得到配重重力所做的功W1、W2、W3、……;(重力加速度g=9.80m/s2)
e) 求出B、C、D、……各点的速度大小,分别记为v1、v2、v3、……,再求出它们的平方v12、v22、v32、……;
f) 用纵坐标表示速度的平方v2,横坐标表示配重重力所做的功W,作出v2-W图象,并在图象中描出(Wi,vi2)坐标点,再连成图线;(以下计算保留到小数点后两位)
(1)在步骤d中,该同学测得x4=40.00cm,则配重重力所做的功W4= J;
(2)该同学得到的v2-W图象如图4所示。通过图象可知,打A点时对应小车的速度v0 = _________m/s;
(3)小车的质量M= kg。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com