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    15．如图所示，质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动．两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间A球和B球的加速度分别为（　　）
    A．aA=0、aB=0B．aA=0、aB=2gC．aA=g、aB=gD．aA=2g、aB=0

    分析 根据平衡求出弹簧的弹力，剪断悬线的瞬间，弹簧的弹力不变，根据牛顿第二定律分别求出A、B的瞬时加速度．

    解答 解：剪断悬线前，弹簧的弹力F=mg，剪断悬线的瞬间，弹簧的弹力不变，
    隔离对B分析，B所受的合力为零，则aB=0，隔离对A分析，${a}_{A}=\frac{mg+F}{m}=\frac{2mg}{m}=2g$．
    故选：D．

    点评 本题考查了牛顿第二定律的瞬时问题，知道剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，结合牛顿第二定律进行求解．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．蹦极运动中运动员到最低点时绳上的拉力F1不便测定．某同学记录了最低点，并用测力装置再次将绳拉到最低点，读出测力装置的示数F2，则F1与F2大小相等，该同学所用方法与以下概念的建立方法相同的是（　　）
    A．磁感线B．瞬时速度C．电场强度D．合力与分力

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．某足球学校在一次训练课上训练定点吊球，现有A、B、C三位同学踢出的足球运动轨迹如图中实线所示，三球上升的最大高度相同，不计空气阻力，下列说法中正确的是（　　）
    A．A同学踢出的球落地时的速率最大
    B．C同学踢出的球在空中的运动时间最长
    C．A、B、C三位同学对球做的功一定相同
    D．三个足球初速度的竖直分量一定相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，图一中游标卡尺（游标尺上有10个等分刻度）读数为2.98cm；图二中螺旋测微器读数为3.550mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    10．在“研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器使用交流，（选填“直流”或“交流”）电源，若电源频率为50Hz，则它每隔0.02秒打一次点．
    如图所示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，A、B、C、D为四个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，则相邻两个计数点间的时间间隔是0.1s，经测量知道AB=2.20cm，BC=3.80cm，根据以上数据，可知打点计时器打下B点时物体的速度等于0.3m/s，物体的加速度等于1.6m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图1所示的装置． 事先操作按要求完成，
    （1）在验证牛顿第二定律关于作用力一定时，加速度与质量成反比的实验中，在验证牛顿第二定律的实验中得到的两条曲线如图2所示．图a的直线不过原点是由于实验事先没有平衡摩擦或平衡不够；图b的直线发生弯曲是由于没有满足物块m1远远大于沙和沙桶总质量m2造成的．
    （2）对于实验以下做法正确的是B
    A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源
    （3）如图3是在正确操作下得到纸带的一部分，A、B、C、D、E为计数点，每两个计数点之间还有4个点未画出，量得AB=1.4cm，AC=3.6cm，AD=6.6cm，AE=10.4cm，运动的加速度大小为0.80m/s2；（结果保留两位有效数值）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示，质量为m2的物体2放在车厢底板上，用竖直细线通过定滑轮与质量为m1的物体1连接，不计滑轮摩擦，车厢正在水平向右做加速直线运动，连接物体1的细线与竖直方向成θ角，物体2仍在车厢底板上，则（　　）
    A．细线拉力为m1gcosθ
    B．车厢的加速度为gtanθ
    C．底板对物体2的支持力为m2g-$\frac{{m}_{1}g}{cosθ}$
    D．底板对物体2的摩擦力为m2gtanθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．某实验小组利用如图1所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验．

    （1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持小车质量不变，这种研究实验方法是控制变量法
    （2）在实验中必须平衡摩擦力，以垫高水平木板不带滑轮的一端平衡摩擦力，当小车做匀速直线运动时，摩擦力恰好被平衡．
    （3）为了减小误差，在平衡摩擦力后，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据．若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选A组会比较合理．（填选项前的字母）
    A．10g～40g           B．200g～400g            C．1000g～2000g
    （4）实验中打点计时器所使用的是交流 （交流、直流）电源 频率为50Hz，图2中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出每两个计数点间的时间间隔是0.1 s，由该纸带可求得小车通过计数点4的速度v4=0.41m/s．小车的加速度a=1.1m/s2．
    （5）改变钩码的个数重复实验，物体质量不变时，加速度a与物体所受合力F的对应数据如表，画出a-F图象．如图
    a（m•s-2）1.02.04.06.08.1
    F（N）0.51.02.03.04.0
    （6）由a-F图象得到的结论是物体质量不变时，物体的加速度与物体所受的合力成正比．．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，在平面直角坐标系第三象限内有沿+y方向的匀强电场；在第一象限内有垂直于纸面向外的有界匀强磁场，磁感应强度大小为B=$\frac{{mv}_{0}}{qd}$，图中电场及磁场的边界均未画出，一个质量为m、电量为+q的粒子以初速度v0自点P（-2$\sqrt{3}$d，-d）沿+x方向运动，恰经原点O进入第一象限，不计粒子重力．
    （1）求匀强电场的电场强度大小；
    （2）若该匀强磁场B位于x≥9d的区域内，求粒子经过坐标轴时的坐标；
    （3）若该匀强磁场B位于某一矩形区域内，粒子穿过磁场后，最终从x轴上的点Q（9d，0）处沿-y方向进入第四象限，求该矩形磁场的最小面积．

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