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9.跨过定滑轮的绳子一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图,已知人的质量为70kg,吊板质量为10kg,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.取重力加速度g=10m/s2,当人以440N的力拉绳时,人与吊板的加速度a与人对吊板的压力F分别是(  )
A.a=3m/s2,F=110NB.a=3m/s2,F=50NC.a=1m/s2,F=260ND.a=1m/s2,F=330N

分析 将人与吊板当成一个整体,对整体进行受力分析,由牛顿第二加速定律可求得整体的加速度;再以人为研究对象,由牛顿第二定律可求得吊板对人的拉力,再由牛顿第三定律可求得人对吊板的压力.

解答 解:以整体为研究对象,整体受重力、两根绳子的拉力;
由牛顿第二定律可知:
整体的加速度a=$\frac{2T-(M+m)g}{(M+m)}$=$\frac{2×440-800}{80}$m/s2=1.0m/s2
以人为研究对象,由牛顿第二定律可知:
T+F-mg=ma
解得人受吊板的支持力F=mg-T+ma=700N-440N+70N=330N;
由牛顿第三定律可知人对吊板的压力为330N;
故选:D.

点评 本题考查牛顿第二定律的应用,在解题时要注意整体法与隔离法的应用,灵活选取研究对象进行列式求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.有a、b、c、d四颗地球卫星,a还未发射,在赤道表面上随地球一起转动,b是近地轨道卫星,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,它们均做匀速圆周运动,各卫星排列位置如图所示,则(  )
A.a的向心加速度等于重力加速度gB.在相同时间内b转过的弧长最长
C.C离地高度可以是任意值D.d运动的周期最长

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图为“探究加速度与物体所受合力F的关系”实验.
(1)某同学用如图(甲)所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到的力的关系,下列措施中正确的是AD
A.平衡摩擦力,其目的是使小车受到的合力等于细绳对小车的拉力
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加细砂,使小车能匀速滑动
C.每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.实验中可以通过在塑料桶中增减细砂来改变小车受到的拉力

(2)某组同学实验得出数据,画出a-F图如图(乙)所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是B
A.实验中没有平衡摩擦力             
B.实验中摩擦力平衡时倾角过大
C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 
D.实验中小车质量发生变化.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.已知物块重G=10N,斜面倾角为θ=37°,
问1:若斜面光滑,求斜面则物块的支持力FN和物块受力的合力
问2:若物块静止在斜面上.求斜面对物块的支持力FN和静摩擦力f.
问3:若物块能沿斜面匀速下滑,求接触面间动摩擦因素μ?
问4:若知接触面间动摩擦因数μ=0.5(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求物块所受的摩擦力及其所有的合力?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.光滑水平面上,一个长平板与半圆组成如图甲所示的装置,半圆弧面(直径AB竖直)与平板表面相切于A点,整个装置质量M=5kg.在装置的右端放一质量为m=1kg的小滑块(可视为质点),小滑块与装置一起以v0=8m/s的速度向左运动.现给装置加一个F=43N向右的水平推力,小滑块与长平板发生相对滑动,装置运动的v-t图如图乙所示.当装置速度减速为零时,小滑块恰好滑至长平板的左端A,此时撤去外力F并将装置锁定,小滑块继续沿半圆形轨道运动,恰好能通过轨道最高点B.滑块脱离半圆形轨道后又落回长平板.已知小滑块在通过半圆形轨道时克服摩擦力做功Wf=2.5J.g取10m/s2.求:

(1)小滑块与长平板间的动摩擦因数μ;
(2)长平板的长度L;
(3)小滑块最后落回长平板上的落点离A的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图,有一理想变压器,原副线圈的匝数比为n,原线圈接正弦交流电压U,输出端接有一个交流电流表和一个电动机.电动机线圈电阻为R.当输入端接通电源后,电流表读数为I,电动机带动一重物匀速上升,下列判断正确的是(  )
A.原线圈中的电流为$\frac{I}{n}$B.电动机消耗的功率为IU
C.电动机两端电压为IRD.变压器的输入功率为IU

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.在研究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的木块,木块的运动状态及弹簧测力计的读数如表所示(每次实验时,物块与桌面的接触面相同),则由表格数据分析可知(  )
实验
次数
木块的
运动状态
弹簧测力
计读数(N)
1静止1.5
2静止1.6
3加速1.8
4匀速1.5
5减速0.8
A.木块受到的最大摩擦力为1.8N
B.木块受到的最大静摩擦力可能为1.6N
C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有四次是相同的
D.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有两次是相同的

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.一游标卡尺和螺旋测微器的主尺最小分度均为1mm,现用它们分别测量两工件,其读数如图,则游标卡尺的读数为50.60mm;螺旋测微器的读数为12.232mm.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示:质量M=0,6kg的滑板静止在光滑水平面上,其左端C距锁定装置D的水平距离l=0.5m,滑板的上表面由粗糙水平面和光滑$\frac{1}{4}$圆弧面在B点平滑对接而成,粗糙水平面长L=4m,圆弧的半径R=0.3m.现让一质量m=0.3kg,可视为质点的小滑块以大小vo=5m/s、方向水平向左的初速度滑上滑板的右端A.若滑板到达D处即被锁定,滑块返回B点时装置D即刻解锁,已知滑块与滑板间的动摩擦因数μ=0.2,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)滑板到达D处前瞬间的速率;
(2)滑块达到最大高度时与圆弧顶点P的距离;
(3)滑块与滑板间摩擦产生的总热量.

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