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    某一足够大的平行板电容器,其电容为C，带电量为Q，相距为2d.不考虑边缘效应,下列说法正确的是:
    A．平行板间为等势区域;
    B．点电荷q在电容器中点受到电场力为
    C．平行板间的电场强度为
    D．平行板间的电场强度为
    D

    试题分析：因两平行板间沿电场线方向电势降低，所以两平行板间不是等势区域，其正极板电势最高，负极板电势最低，A错；由,，D对，C错；点电荷q在电容器中点受到电场力为，B错。
    点评：本题学生要熟练掌握最基本的公式，能灵活运用公式去解决问题。
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个电容器的规格是“10μF  50V”，则（   ）
    A．这个电容器的电容为10-5F
    B．这个电容器加上50V电压时，电容才是10μF
    C．这个电容器没有电压时，电容为0
    D．这个电容器加的电压不能低于50V

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示电路，电源的电动势为E，内阻为r，R0为固定电阻，R为滑动变阻器。在变阻器的滑片由a端移向b端的过程中，电容器C所带的电量（   ）
    A．逐渐减小
    B．逐渐增加
    C．先增加后减小
    D．先减少后增加

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图为一块手机电池的背面印有的一些符号，下列说法正确的是 (　　)
    A．该电池的容量为500mA·h
    B．该电池的电动势为3.6V
    C．该电池在工作1小时后达到的电流为500mA
    D．若电池以10mA的电流工作，可用50小时

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，先接通S使电容器充电，然后断开S，增大两极板间的距离时，电容器所带电量Q、电容C、两极板间电势差U的变化情况是（   ）

    A．Q变小，C不变，U不变   
    B．Q变小，C变小，U不变
    C．Q不变，C变小，U变大   
    D．Q不变，C变小，U变小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在图所示的实验装置中，平行板电容器的极板A与灵敏的静电计相接，极板B接地．若极板B稍向上移动一点，由观察到的静电计指针的变化作出平行板电容器电容变小的结论的依据是(    )
    A．两极板间的电压不变，极板上的电量变小
    B．两极板间的电压不变，极板上的电量变大
    C．极板上的电量几乎不变，两极板间的电压变小
    D．极板上的电量几乎不变，两极板间的电压变大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示的电路中，两平行金属板A、B水平放置，两板间的距离d=40Cm．电源电动势E=24V内电阻r=l，电阻R=15闭合开关S，待电路稳定后，将一带正电的小球从B板小孔以初速度v0=4m/s竖直向上射入板间。若小球带电量为q=1×10-2C，质量为m=2×10-2kg，不考虑空气阻力．

    （1）滑动变阻器接入电路的阻值为多大时，小球恰能到达A板?
    （2）此时，电源的输出功率是多大?

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    传感器是把非电学物理量（如位移、速度、压力、角度等）转换成电学物理量（如电压、电流、电荷量等）的一种元件．图示中的甲、乙、丙、丁是四种常见的电容式传感器，下列说法中正确的是  (     )  
    A．甲图中两极间的电荷量不变，若电压减少，可判断出h变小
    B．乙图中两极间的电荷量不变，若电压增加，可判断出θ变大
    C．丙图中两极间的电压不变，若有电流流向传感器的负极，则x变小
    D．丁图中两极间的电压不变，若有电流流向传感器的正极，则F变大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列哪个方式可以增大平行板电容器的电容？（  ）
    A．增加电容器极板的带电量B．减小电容器极板间的电压
    C．增加电容器极板间的距离D．减小电容器极板间的距离

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