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11.汽车以一定的速度通过拱形桥顶部时,车对桥的压力F与车的重力G大小相比较,下列关系正确的是(  )
A.F>GB.F<G
C.F=GD.以上关系均有可能

分析 汽车通过拱形桥顶部时,由汽车的重力和桥面的支持力提供汽车的向心力,根据牛顿第二定律求出支持力即可判断.

解答 解:拱形桥,则在最高点:mg-N=m$\frac{{v}^{2}}{r}$
得:N=mg-m$\frac{{v}^{2}}{r}$
根据牛顿第三定律有:
F=N=mg-m$\frac{{v}^{2}}{r}$<G,
故选:B

点评 解决本题的关键搞清向心力的来源,根据牛顿第二定律进行求解,难度不大,属于基础题

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,一工件置于水平地面上,其AB段为一半径R=1.0m的光滑圆弧轨道,BC段为长L=0.5m的水平轨道,二者相切于B点,整个轨道位于同一竖直平面内,P点为圆弧轨道上的一个确定点,它离BC的竖直高度h=0.2m.一可视为质点的物块,其质量m=0.2kg,工件质量M=0.8kg,与地面间的动摩擦因数μ=0.1(g取10m/s2).若将一水平恒力F作用于工件,使物块在P点与工件保持相对静止,一起向左做匀加速直线运动.
(1)求F的大小?
(2)当速度v=5m/s时,使工件立刻停止运动(即不考虑减速的时间和位移),物块飞离圆弧轨道落至BC段,求物块的落点与B点间的距离?

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2.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB与OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本实验采用的科学方法是B.
A.理想实验法      B.等效替代法      C.控制变量法      D.建立物理模型法
(3)实验时,主要的步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个F′的图示;
F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中:
①有重要遗漏的步骤的序号是C和E;
②遗漏的内容分别是C中应加上“记下两条细绳的方向”和E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O”.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.甲、乙两物体相距为s,同时开始向同一方向运动.乙在前面做加速度为a1初速度为零的匀加速运动; 甲在后面做加速度为a2初速度为v0的匀加速度运动,则(  )
A.若a1>a2,它们可能相遇两次B.若a1>a2,它们不可能相遇
C.若a1<a2,它们一定能相遇两次D.若a1=a2,它们能相遇一次

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示的匀强磁场中MN、PQ是两条平行的金属导轨,而AB、CD为串有电流表、电压表的两根金属棒,且与金属导轨接触良好,当两棒以相同的速度向右运动时,下列说法中正确的是(  )
A.电流表无读数,AB间有电势差,电压表无读数
B.电流表有读数,AB间有电势差,电压表有读数
C.电流表无读数,AC间无电势差,电压表无读数
D.电流表无读数,AC间有电势差,电压表有读数

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示,固定于水平绝缘面上的很长的光滑金属导轨电阻不计,导轨左端与一定值电阻R相连,金属棒AB的质量为m,电阻也不计,整个装置放在匀强磁场中,磁场方向垂直导轨平面,则当AB棒在水平恒力F作用下从静止起向右滑动的过程中(  )
A.恒力F做的功等于电路中产生的电能
B.恒力F和安培力对棒做功之和等于棒增加的动能
C.金属棒克服安培力做的功等于电路中产生的电能
D.恒力F做的功等于电路中产生的电能与棒获得的动能之和

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3.如图所示,电源电动势E=10V,内阻r=1Ω,电容器的电容C=40μF,电阻R1=R2=5Ω,R3=4Ω.接通开关S,待电路稳定后,求:
(1)理想电压表V的读数;
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20.一光线以很小的入射角i射入一厚度为d、折射率为n的平板玻璃,求出射光线与入射光线之间的距离(θ很小时,sinθ≈θ,cosθ≈1).

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1.在某一轨道上运行的卫星A在行进过程中突然天线断了,那么卫星及其断了的天线将如何运动?为什么?

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