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    2．关于加速度以下说法中正确的是（　　）
    A．速度越大，加速度也越大B．速度变化很快，加速度定很大
    C．加速度为-2m/s2，物体速度减小D．加速度增大速度就增大

    分析 加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．

    解答 解：A、物体的速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．
    B、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故B正确．
    C、加速度为负值，但是速度的方向未知，则无法判断物体速度增加还是减小，故C错误．
    D、当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故D错误．
    故选：B．

    点评 解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．两根光滑的金属导轨，平行放置在倾角为θ的斜面上，导轨的下端接有电阻R，导轨的电阻不计．斜面处在一匀强磁场中，磁场方向垂直于斜面向上．一电阻不计的光滑金属棒ab，在沿着斜面向上且与金属棒ab垂直的恒力F作用下沿导轨匀速上升到图示虚线位置，在此过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．金属棒克服安培力所做的功等于电阻R上产生的电热
    B．恒力F和重力对金属棒所做的功等于电阻R上产生的电热
    C．恒力F对金属棒所做的功等于电阻R上产生的电热
    D．恒力F和重力对金属棒所做功的和等于金属棒重力势能的增量

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．如图所示，平行板电容器带有等量异种电荷，与静电计相连，静电计金属外壳和电容器下极板都接地，在两极板间有一固定在P点的点电荷，以E表示两板间的电场强度，Ep表示点电荷在P点的电势能，θ表示静电计指针的偏角．若保持下极板不动，将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置，则（　　）
    A．电容器的电容变小B．Ep不变
    C．θ变小D．电容器板间电场增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．空间某匀强电场电场线如图所示，现有一带电的点电荷，仅受电场力作用从电场中的A点移到B点时，克服电场力做功6×10-4J．下列说法正确的是（　　）
    A．点电荷带正电
    B．A点电势低于B点电势
    C．从A移动到B的过程中，电势能减少了6×10-4J
    D．从A移动到B的过程中，点电荷的动能减少了6×10-4J

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    17．如图所示，用细线将质量为m=4×10-3 kg的带电小球P悬挂在O点正下方．当空中有方向为水平向右，大小为E=2×104V/m的匀强电场，系统静止时，细线与竖直方向夹角37°．g取10m/s2．
    （1）分析小球的带何种电荷；
    （2）求小球带电量q；
    （3）求剪断细线后带电小球的加速度a．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    7．一列波沿绳子传播时，绳上有相距3m的P点和Q点，它们的振动图线如图所示，其中实线为P点的图线，虚线为Q点的图线，求该列波的波长和波速的可能值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    14．用如图1所示装置验证机械能守恒定律时，

    （1）该实验中必需使用到的仪器是C
    A．天平                      B．秒表C． 毫米刻度尺             D．弹簧测力计
    （2）下列做法正确的有AB
    A．图甲中两限位孔必须在同一竖直线上
    B．实验前，应用夹子夹住纸带上端，使纸带保持竖直
    C．实验时，先放手松开纸带再接通打点计时器电源
    D．实验所用的电火花打点计时器应接到220直流电源上
    E．数据处理时，应选择纸带上距离较近的两点作为初、末位置
    （3）实验中，要从打出来的几条纸带中选择第1、2个点的间距接近2mm、并且点迹清晰的纸带来进行测量和数据处理．几个同学在利用毫米刻度尺测量第1、2个点的间距时，测量结果分别记录如下，你认为哪一个符合测量读数的规则？C
    A．1.900mm            B．1.90mm          C．1.9mm           D．2mm
    （4）实验中得到一条符合要求的点迹清晰的纸带，如图2所示．把第一个点记作O，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E．经测量得：$\overline{OA}$=19.00cm，$\overline{AC}$=8.36cm，$\overline{CE}$=9.98cm．当地重力加速度g=9.8m/s2，实验所用电源的频率为50Hz，若重物的质量为100g．根据以上数据，可得重物由O点运动到C点的过程中，重力势能的减少量为0.27J，动能的增加量为0.26J．（结果均保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．物体A、B的x-t图象如图所示，由图可知（　　）
    A．从第3 s起，两物体运动方向相同，且vA＜vB
    B．两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3 s才开始运动
    C．在5 s内A的位移较大，5 s末A、B相遇
    D．5 s内A、B的平均速度相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    12．在“探究速度随时间的变化规律”的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．

    （1）根据纸带可判定小车做匀加速直线（填“匀加速直线”或“匀减速直线”）运动．
    （2）根据纸带计算各点瞬时速度：vB=1.38 m/s，a=12.6 m/s2．（结果保留三位有效数字）

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