练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】如图所示，水平放置的光滑导电轨道，处在磁感应强度为B=0.5 T、方向向上的匀强磁场中，轨道上放一根金属杆，长度恰好等于轨道之间的距离L=0.2m，质量m=1kg，电阻R=0.2 Ω跨接在轨道间的电阻R=0.8 Ω，轨道电阻忽略不计，

    （1）要使金属杆获得60 m/S的稳定速度，应对它施加多大的水平力F？

    （2）在金属杆获得60m/S的稳定速度后，若撤去水平力F，那么此刻以后电阻R上还能放出多少热量？

    【答案】（1） （2）

    【解析】（1）金属杆获得稳定的速度，就是做匀速运动，它所受到的安培力应与外力是一对平衡力，即F=FB=IBL.ab杆切割磁感线产生的感应电动势为E=BLv，回路中感应电流 ，所以， .

    （2）撤去外力F后，金属杆将在安培力的作用下做减速运动，感应电动势在减小，感应电流在减小，安培力在减小，加速度在减小，直到金属杆的速度为零时为止.此过程中金属杆的动能通过安培力做功转化为回路中的电能，再通过电阻转化为电热，由于外电阻R与金属杆是串联关系，在串联电路中，消耗的电能与电阻成正比，故有

    QR+Qr=mv2=1800J

    由两式解得：QR =1440J.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电感线圈L的自感系数足够大，其直流电阻忽略不计， 是两个相同的灯泡，且在下列实验中不会烧毁，电阻R2阻值约等于R1的两倍，则（ ）

    A. 闭合开关S时， 同时达到最亮，且更亮一些

    B. 闭合开关S时， 均慢慢亮起来，且更亮一些

    C. 断开开关S时， 慢慢熄灭， 闪亮后才慢慢熄灭

    D. 断开开关S时， 慢慢熄灭， 马上熄灭

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撤前后的动量关系。图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影，实验时先让入射球m1，多次从倾斜轨道上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球m1，从斜轨上S位置静上释放，与小球m2相碰，并多次重复，测出碰后m1平均落地点在M点，m2平均落地点在N点，不计小球与轨道间的摩擦。

    (1)实验中，不需要测量的物理量是_________(填选项前的符号)。

    A.两个小球的质量m1、m2

    B.小球做平抛运动的射程

    C.小球抛出点距地面的高度H

    (2)若实验中发现小于，则可能的原因是_______(填选项前的符号)

    A.碰撞过程有机械能的损失

    B.斜槽轨道不光滑

    C.计算时没有将小球半径考虑进去

    D.放上小球m2后，入射球m1从倾斜轨道上静止释放的位置比原来的低

    (3)若两球发生弹性正碰，则OM、ON、OP之间一定满足的关系是________(填选项前的符号)。

    A.2OP=ON+OM B.OP-ON=2OM C.OP+OM=ON D.ON+2OM=OP

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，理想变压器原线圈接入正弦交流电，副线圈的匝数可以通过滑动触头P调节。RT为热敏电阻，当环境温度升高时，RT的阻值变小。下列说法正确的有（ ）

    A. P向上滑动时，电流表读数变大

    B. P向下滑动时，电压表读数变大

    C. 若环境温度升高，变压器的输入功率变大

    D. 若环境温度升高，灯泡消耗的功率变小

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电动势E及电阻R1和R2阻值．

    实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2，电压表V（量程为1.5V，内阻很大），电阻箱R（0－99.99Ω），单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干。

    （1）先测电阻R1的阻值．请将甲同学的操作补充完整：

    A．闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出其示数R0和对应的电压表示数Ul．

    B．保持电阻箱示数不变， ，读出电压表的示数U2．

    C．则电阻R1的表达式为R1＝ ．

    （2）甲同学已经测得电阻Rl＝4.80 Ω，继续测电源电动势E和电阻R2的阻值．该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图乙所示的图线，则电源电动势E＝ V，电阻R2＝ Ω（保留三位有效数字）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体m原以加速度a沿斜面匀加速下滑，现在物体上方施一竖直向下的恒力F，则下列说法正确的是（　　　）　　

    A. 物体m受到的摩擦力不变

    B. 物体m下滑的加速度增大

    C. 物体m下滑的加速度变小

    D. 物体m下滑的加速度不变

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是汽车的牵引力F和车速v的倒数的关系图线；若汽车的质量为2×103kg，由静止开始沿平直公路行驶，阻力恒定，最大速度车速为30m/s，则以下说法正确的是（ ）

    A．汽车运动过程中受到的阻力为6×103N

    B．汽车的额定功率为6×104W

    C．汽车先做匀加速运动，然后再做匀速直线运动

    D．汽车做匀加速运动的时间是10s

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点

    （1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a=__ （保留三位有效数字）．

    （2）回答下列两个问题：

    ①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有　．（填入所选物理量前的字母）

    A．木板的长度l

    B．木板的质量m1

    C．滑块的质量m2

    D．托盘和砝码的总质量m3

    E．滑块运动的时间t

    ②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是__．

    （3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=__ （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数__ （填“偏大”或“偏小”）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，宽度为2s的区域内存在匀强磁场B，磁场方向垂直纸面向里。一半径为d的正方形线框abcd由粗细均匀的金属导线绕成，初始时线框右边恰好与磁场边界重合，现让线框匀速穿过磁场区域，电流逆时针为正方向，下列关于ab两点间的电压Uab及通过线圈中的电流i随线圈位移x的变化正确的是

    A. B.

    C. D.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案