【题目】在研究曲线运动的条件时,某同学做了如图所示的实验。未放置磁铁时,钢球在水平面上做直线运动,若在钢球运动路线的旁边放置一块磁铁,钢球将做曲线运动。该实验说明
A. 钢球所受合力为零时也可以做曲线运动
B. 钢球所受合力方向与速度方向不在同一条直线上,就会做曲线运动
C. 钢球所受合力方向与速度方向在同一条直线上,就会做曲线运动
D. 钢球加速度方向与速度方向在同一条直线上,就会做曲线运动
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【题目】如图所示,有一正粒子,质量为m,电荷量为q,由静止开始经电势差为U1的电场加速后,进入两块板间距离为d,板间电势差为U2的平行金属板间,若质子从两板正中间垂直电场方向射入偏转电场,并且恰能从下板右边缘穿出电场.求:
(1)粒子刚进入偏转电场时的速度v0;
(2)粒子在偏转电场中运动的时间和金属板的长度;
(3)粒子穿出偏转电场时的动能.
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【题目】图甲为某同学测绘额定电压为2.5V的小灯泡的I-U图线的实验电路图。
(1)根据电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的实物图连接完整_________。
(2)若给定的实验仪器中没有合适的电压表,现用一只满偏电流为10mA,内阻为r=100Ω的电流表进行改装。若将该表改装成3V量程的电压表,应______(填“串”或“并”)联一只_______Ω的电阻。
(3)实验得到的小灯泡的伏安特性曲线如图丙所示。则该小灯泡的阻值随所加电压(0~2.5V)的增大而_________(填“增大”或“减小”)。
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【题目】动车组是城际间实现小编组、大密度的高效运输工具,以其编组灵活、方便、快捷、安全、可靠、舒适等特点而备受世界各国铁路运输和城市轨道交通运输的青睐.几节自带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组,就是动车组.假设有一动车组由六节车厢连接而成,每节车厢的总质量均为m=8×104 kg.其中第一节、第二节带动力,他们的额定功率分别是P1=2×107 W和P2=1×107 W(第一节车厢达到额定功率如功率不够用时启动第二节车厢),车在行驶过程中阻力恒为重力的0.1倍(g=10 m/s2)
(1)求该动车组的最大行驶速度;
(2)若列车以1 m/s2的加速度匀加速启动,求t=10 s时,第一节和第二节车厢之间拉力的值。
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【题目】某同学用如图所示的装置探究功与物体速度变化的关系.
①图中所示的电磁打点计时器,应该配备4-6V的 ______ (填“交流”或“直流”)电源. ②实验中为了平衡小车所受的摩擦力,可将木板的 ______ (填“左”或“右”)端垫起适当的高度. ③实验中通过改变橡皮筋的 ______ (填“长度”或“条数”)改变功的值. ④操作正确的情况下,以功W为纵坐标,以 ______ (填“v”、“v2”或“”)为横坐标做出的图线最接近一条倾斜的直线.
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【题目】如图所示为研究物块与木板之间摩擦力大小的实验装置。将一物块和木板叠放于水平桌面上,轻质弹簧测力计一端固定,另一端用细线与物块水平相连。现在用绳索与长木板连接,用手向右水平拉绳索,使长木板在桌面上滑动。弹簧测力计示数稳定后,下列说法正确的是
A. 物块与木板之间的摩擦力是静摩擦力
B. 只有长木板匀速运动时测力计示数才不变
C. 测力计的示数一定等于物块所受摩擦力的大小
D. 测力计的示数一定等于手对绳索拉力的大小
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【题目】近年来,全国广泛开展了礼让斑马线专项行动,“文明行车,礼让行人”成为了很多司机的出行共识。某汽车以12m/s的速度沿倾角为37°的斜坡向上匀速行驶,驾驶员发现正前方15m处的斑马线上有行人,于是刹车礼让,汽车停下来时距离斑马线1.8m。假设驾驶员反应时间为0.5s,汽车运动的v-t图像如图所示。若汽车和人的总质量为m=1500kg,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)在驾驶员反应时间内,汽车行驶的位移大小;
(2)汽车在刹车过程中所用时间;
(3)若认为驾驶员急刹车时车与地面之间是滑动摩擦,求动摩擦因数μ。
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【题目】如图所示竖直平面内半径为R的光滑圆弧轨道BC静止放在水平地面上,圆弧BC与地面相切于地面上的P点。滑块A(视为质点)从到B端高度为R处由静止释放,恰好从B端沿圆弧切线方向进入轨道,离开C端后沿地而运动。已知圆弧轨道BC的质量为滑块A的质量的两倍,P点左侧地面光滑,滑块与P点右侧地面间的动摩擦因数为μ,重力加速度大小为g,求:
(1)滑块到达B端时的速度大小v;
(2)圆弧孤轨道的最大速度vm;
(3)滑块停下时,滑块到圆弧轨道C端的距离L。
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【题目】在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。
(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确选项的前面字母填在横线上:__________________。
(a)通过调节使斜槽的末端保持水平
(b)每次释放小球的位置必须不同
(c)每次必须由静止释放小球
(d)做实验是应该尽可能的减小小球与斜面的摩擦
(e)小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
(f)将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)如图为一小球做平抛运动的频测照片的一部分,背景方格边长为5 cm,g取10 m/s2。则:
①闪光时间间隔△t=_____________;
②平抛初速度v0=_______________;
③B点速度大小vB=______________;
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