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    土星的卫星很多，现已发现达数十颗，下表是有关土卫五和土卫六两颗卫星的一些参数，则两颗卫星相比较，下列判断正确的是（　　）
    卫星 距土星距离/km 半径/km 质量/kg 发现者 发现日期
    土卫五 527000 765 2.49×1021 卡西尼 1672年
    土卫六 1222000 2575 1.35×1023 惠更斯 1655年
    A、土卫五的公转周期小
    B、土星对土卫六的万有引力小
    C、土卫六表面的重力加速度小
    D、土卫六的公转速度大
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“探究平抛物体运动的规律”的实验时，每次须将小球从轨道同一位置无初速释放，其目的是使小球（　　）
    A、抛出后只受重力B、抛出后轨迹重合C、抛出时的速度方向水平D、以上答案都不对

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，轻杆一端固定在O点，另一端固定一小球，现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动．小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为F，小球在最高点的速度大小为v，其F一v2图象如图乙所示．不计空气阻力，则（　　）
    A、小球的质量为
    aR
    b
    B、当地的重力加速度大小为
    R
    b
    C、v2=c时，杆对小球的弹力方向向下
    D、v2=2b时，小球受到的弹力与重力大小不相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    “嫦娥二号”环月飞行的高度为100km，所探测到的有关月球的数据将比环月飞行高度为200km的“嫦娥一号”更加详实．若两颗卫星环月的运行均可视为匀速圆周运动，运行轨道如图所示．则（　　）
    A、“嫦娥二号”环月运行的周期比“嫦娥一号”大B、“嫦娥二号”环月运行的线速度比“嫦娥一号”小C、“嫦娥二号”环月运行的向心加速度比“嫦娥一号”大D、“嫦娥二号”环月运行的向心力与“嫦娥一号”相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    “嫦娥三号”卫星在距月球100公里的圆形轨道上开展科学探测，其飞行的周期为118分钟，若已知月球半径和万有引力常量，由此可推算（　　）
    A、“嫦娥三号”卫星绕月运行的速度B、“嫦娥三号”卫星的质量C、月球对“嫦娥三号”卫星的吸引力D、月球的质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    2013年12月2日，牵动亿万中国心的嫦娥三号探测器顺利发射．嫦娥三号要求一次性进入近地点210公里、远地点约36.8万公里的地月转移轨道，如图所示，经过一系列的轨道修正后，在P点实施一次近月制动进入环月圆形轨道I．再经过系列调控使之进人准备“落月”的椭圆轨道II．嫦娥三号在地月转移轨道上被月球引力捕获后逐渐向月球靠近，绕月运行时只考虑月球引力作用．下列关于嫦娥三号的说法正确的是（　　）
    A、沿轨道I运行的速度小于月球的第一宇宙速度B、沿轨道I运行至P点的速度等于沿轨道II运行至P点的速度C、沿轨道I运行至P点的加速度等于沿轨道II运行至P点的加速度D、在地月转移轨道上靠近月球的过程中月球引力做正功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    质量不等的两星体在相互间的万有引力作用下，绕两者连线上某一定点O做匀速圆周运动，构成双星系统．由天文观察测得其运动周期为L两星体之间的距离为r，已知引力常量为G．下列说法正确的是（　　）
    A、双星系统的平均密度为
    3π
    GT2
    B、D点离质量较大的星体较远
    C、双星系统的总质量为
    4π2r 3
    GT2
    D、若在D点放一物体，则物体受两星体的万有引力合力为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    进行科学研究有时需要大胆的想象．假设宇宙中存在一些离其它恒星较远的、由质量相等的四颗星组成的四星系统（忽略其它星体对它们的引力作用），这四颗星恰好位于正方形的四个顶点上，并沿外接于正方形的圆形轨道运行，若此正方形边长变为原来的一半，要使此系统依然稳定存在，星体的角速度应变为原来的多少倍（　　）
    A、1
    B、2
    C、
    1
    2
    D、2
    		2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    “嫦娥二号”卫星环月工作轨道为圆轨道，轨道高度为200km，已知卫星在该轨道运动的线速度、周期、月球的半径和万有引力常量，仅利用以上条件能求出（　　）
    A、月球的质量和密度B、卫星运动的向心加速度C、月球表面的重力加速度D、月球和卫星间的万有引力

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