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用如图甲所示的装置测定弹簧的劲度系数,被测弹簧一端固定于A点,另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码,旁边竖直固定一最小刻度为mm的刻度尺,当挂两个钩码时,绳上一定点P对应刻度如图乙中ab虚线所示,再增加一个钩码后,P点对应刻度如图乙中cd虚线所示,已知每个钩码质量为50g,重力加速度g=9.8m/s2,则被测弹簧的劲度系数为________N/m.挂三个钩码时弹簧的形变量________cm.

70    2.10
分析:在实验中,所挂钩码的重力等于弹簧的弹力,P点对应刻度的变化可知弹簧的伸长量.
对钩码受力分析,由平衡条件可求得劲度系数;
同理可求得挂3个钩码时弹簧的形变量;
解答:由图可知,当钩码增至3个时,弹力增大mg,而弹簧的长度伸长0.7cm,则由平衡关系可知,mg=kx
解得劲度系数k==70N/m;
对3个钩码由3mg=kx1
解得:x1=2.10cm;
故答案为:70,2.10.
点评:解决本题的关键由平衡条件得所挂钩码的重力等于弹簧的弹力,掌握胡克定律F=kx.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

用如图甲所示的装置做“测定重力加速度”实验.已知打点计时器的打点周期为T.
①完成下面部分实验步骤的相关内容:
A.按图示的装置安装器件.
B.将打点计时器接到
交流
交流
(填“直流”或“交流”)电源上.
C.先
接通打点计时器的电源
接通打点计时器的电源
,再
释放纸带
释放纸带
,让重锤拖着纸带从高处自由下落.
D.…
②图是实验打出的纸带,O是速度为零的点,A、B、C是从合适位置选取的三个连续点(其他点未画出),用
刻度尺
刻度尺
量得d1、d2、d3.则重力加速度g=
d3+d1-2d2
T2
d3+d1-2d2
T2
,测得的重力加速度g比真实值相偏小,其原因是
重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用
重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用

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科目:高中物理 来源: 题型:

用如图甲所示的装置做验证机械能守恒实验.由静止释放纸带后,经打点计时器的打点,得到表示重锤运动过程的一条清晰纸带如图乙所示,打点计时器所用电源的频率为50Hz,点O是纸带的第一个点,点A、B、C、D、E是纸带上的连续五个点,量得它们到O的距离如图中乙所示.测得重锤的质量为0.300kg,查得当地重力加速度是9.80m/s2,根据这些数据,可知重物由O点运动到C点重力势能减少了
2.48J
2.48J
,打下C点时重锤的速度大小为
4.00
4.00
 m/s,重锤下落实际加速度大小为
9.50
9.50
m/s2.(保留三位有效数字)(OA=69.00cm,OC=84.24cm,OE=101.00cm)

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科目:高中物理 来源: 题型:

橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内,伸长量x与弹力F成正比,即F=kx,k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关.理论和实践都表明k=YS/L,其中Y是一个由材料决定的常数,材料力学中称之为杨氏模量
(1)在国际单位制中,杨氏模量Y的单位应该是
D
D

A.N     B.m   C.N/m      D.Pa
(2)有一段横截面为圆形的橡皮筋,应用如图甲所示的实验装置,可以测量出
它的杨氏模量Y的值.首先利用测量工具a测得橡皮筋的长度L=20.00cm,利用测量工具b测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4.000mm,那么测量工具a和b应分别为
毫米刻度尺
毫米刻度尺
螺旋测微器
螺旋测微器

(3)用如图甲所示的装置就可以测量出这种橡皮筋的Y值,表中为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录,已在图乙中作出F-x的图象.
拉力F(N) 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0
伸长量x(cm) 1.60 3.20 4.80 6.40 8.00
由以上实验可求出该橡皮筋的Y值为
5×106Pa
5×106Pa
(保留一位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)用螺旋测微器测定一条金属丝的直径时,示数如图丙所示,其读数为
 

(2)某同学用如图甲所示的装置测定重力加速度.
①电磁打点计时器的工作电压为
 
,频率为
 

②打出的纸带MN如图乙所示,实验时纸带的
 
端和重物相连接.(选填“M”或“N”)
③纸带上1至9各点为计时点,由纸带所示数据可算出实验时的加速度为
 
 m/s2.(保留3位有效数字)
④当地的重力加速度数值为9.80m/s2,请列出测量值小于当地重力加速度值的一个原因
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网(1)下列是某同学在高中物理实验中的一些操作,其中错误的是
 

A.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,同一次实验结点O位置允许变动.
B.在“研究平抛物体的运动”的实验中,安装斜槽时末端可以不水平.
C.在“用单摆测定重力加速度”的实验中,测得的g值比当地的标准值偏小,可能原因是悬点未固定紧,振动中出现松动.
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,需要用天平测物体(或重锤)的质量.
(2)用如图甲所示的装置及频闪照相做“验证动量守恒定律”的实验.实验时先单独让A球从斜槽上某一固定位置C自静止开始滑下,图乙是A球从斜槽末端水平抛出后下落过程中的频闪照片.已知坐标纸中每一小方格边长为10cm,g取10m/s2
I.由频闪照片求出A球水平抛出时的初速度vA=
 
m/s;
II.再把半径相同的B球放在水平槽末端,让A球作从位置C由静止开始下滑并与B球相碰,碰撞之后A、B球分别从斜槽末端水平抛出,用与上次相同的方法计算出A球与B球碰后从斜槽末端水平抛出时的初速度v'A=1.3m/s;v'B=3.3m/s;测出A球质量为50g、B球质量为10g,求A球碰撞前的动量大小PA=
 
kg?m/s,A球与B球碰撞后的总动量P′=
 
kg?m/s.

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