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(1)如图所示为“描绘电场的等势线”的实验装置,其中ab处的电源应选用6V的______电源(选填“交流”或“直流”),电表X则选用量程适当,零刻度在刻度盘______(选填“左侧”“右侧”或“中央”)的灵敏电流计.
(2)如果以c、d两个电极的连线为x轴,以c、d连线的中垂线为y轴,并将一个探针固定置于y轴上的某一点,合上开关S,而将另一探针由O点左侧沿x轴正方向移到O点右侧的过程中,则电表X的指针与零刻度夹角的变化情况是:______
A.逐渐增大
B.逐渐减小
C.先变大后变小
D.先变小后变大.
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(1)本实验的原理是利用恒定电流场模拟静电场,所以应选用6V的直流电源.要描绘等势线,必须找到等势点,而两个等势点间电势差为零,通过电流计的电流为零,由于电流计两个表笔处电势不同时,电流计指针可能向右偏转,也可能向左偏转,故应零刻度在刻度盘在中央的灵敏电流计.
(2)因为电场线与等势线互相垂直,将一个探针固定于y轴上的某一点,将另一探针由O点左侧沿x轴正方向移到O点右侧的过程中,由公式U=Ed知,两探针间电势差先增大后减小,则灵敏电流表G的指针与零刻度夹角先变大后变小.故D正确,ABC错误.
故选D
故答案为:直流,D
故答案为:(1)直流、中央;(2)D;
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示为“探究加速度与质量关系”的实验装置图,砂桶质量较小,绳上的拉力可认为等于砂桶的重力.保持砂桶质量不变,改变小车的质量,得到数据如下表所示.
实验
次数
小车质
量m(kg)
小车的加速
(m/s2
小车质量的
倒数1/m(1/kg)
1 0.10 0.50 10.00
2 0.20 0.26 5.00
3 0.30 0.23 3.33
4 0.40 0.12 2.50
5 0.50 0.10 2.00
(1)根据表中的数据,在图示的坐标系中描出相应的实验数据点,并作出a-
1
m
图象.
(2)由a-
1
m
图象,你得出的结论为:
在误差允许的范围内,保持外力不变,物体的加速度与质量成反比.
在误差允许的范围内,保持外力不变,物体的加速度与质量成反比.

(3)物体受到的合力大约为
5
5
N.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示为某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置,他将光电门固定在水平轨道上的B点,用不同重物通过细线拉同一小车,每次小车都从同一位置A由静止释放.
(1)实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等,则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为
M远远大于m
M远远大于m

(2)测得遮光条的宽度d、多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间△t,并算出相应小车经过光电门时的速度v,通过描点作出线性图象,研究小车加速度与力的关系.处理数据时应作用
v2-m
v2-m
(选填“v-m”或“v2-m”)图象.
(3)某同学在(2)中作出的线性图象不通过坐标原点,其原因是
木板倾角偏小
木板倾角偏小

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科目:高中物理 来源: 题型:

一位同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验.
(1)下列实验步骤是这位同学准备完成的,请写出正确的操作顺序
CBDAEF
CBDAEF

A.以弹簧伸长量x为横坐标,以弹力F为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑曲线连接起来
B.记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上指示的刻度L0
C.将铁架台固定在桌子上,将弹簧的一端系于横梁上让其自然竖直悬挂,在其近邻平行于弹簧固定一刻度尺
D.依次在弹簧的下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码,分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码,分别求出弹簧伸长量
E.以弹簧的伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量之间的关系式
F.解释表达式中常数的物理意义
(2)如图所示为根据测量数据在坐标系中作出的F-x图线,由图求出弹簧的劲度系数为:
50N/m
50N/m

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图所示为某同学“探究弹簧弹力跟伸长的关系”的实验装置图,所用钩码的重力相当于对弹簧提供了向右的恒定的拉力.
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(Ⅰ)实验的步骤如下:
①把细绳和弹簧的小环结好,让细绳跨过定滑轮,并结好细绳套.
②从刻度尺上读出弹簧左侧结点到小环结点的距离(即原长).
③在细绳套上挂上1个已知质量的钩码,待
 
到稳定时,从刻度尺上读出弹簧的长度,再计算此时的伸长量,和钩码的质量一并填入列表.
④换上2个、3个、4个、5个钩码挂上细绳套;重复③的步骤,得到五组数据.
⑤以弹力(钩码质量换算过来)为纵坐标,以
 
为横坐标,根据所测数据在坐标纸上描点,作出一条平滑的直线,归纳出实验的结论.
(Ⅱ)如图是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F-x图线,由此可弹得到结论:弹力F与弹簧伸长量x为
 
关系.图线不过原点的原因是由于
 

(2)在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中,实物摆放的位置如图所示.
①请用笔画线代替导线将实物图中未完成的3条连接线连接好.
②根据所连的图说明在开关S闭合之前,滑动变阻器的触头P应放
 
端.
③如果把干电池换成内阻约几千欧姆的水果电池,按上面连接的电路进行实验测量,则电压表的
 
引起的误差将大大增加,这时必须把电压表改为并联在
 
上才能减小误差.

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科目:高中物理 来源:2011年广东省东莞实验中学高考物理模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

(1)如图所示为某同学“探究弹簧弹力跟伸长的关系”的实验装置图,所用钩码的重力相当于对弹簧提供了向右的恒定的拉力.

(Ⅰ)实验的步骤如下:
①把细绳和弹簧的小环结好,让细绳跨过定滑轮,并结好细绳套.
②从刻度尺上读出弹簧左侧结点到小环结点的距离(即原长).
③在细绳套上挂上1个已知质量的钩码,待______到稳定时,从刻度尺上读出弹簧的长度,再计算此时的伸长量,和钩码的质量一并填入列表.
④换上2个、3个、4个、5个钩码挂上细绳套;重复③的步骤,得到五组数据.
⑤以弹力(钩码质量换算过来)为纵坐标,以______为横坐标,根据所测数据在坐标纸上描点,作出一条平滑的直线,归纳出实验的结论.
(Ⅱ)如图是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F-x图线,由此可弹得到结论:弹力F与弹簧伸长量x为______关系.图线不过原点的原因是由于______.
(2)在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中,实物摆放的位置如图所示.
①请用笔画线代替导线将实物图中未完成的3条连接线连接好.
②根据所连的图说明在开关S闭合之前,滑动变阻器的触头P应放______端.
③如果把干电池换成内阻约几千欧姆的水果电池,按上面连接的电路进行实验测量,则电压表的______引起的误差将大大增加,这时必须把电压表改为并联在______上才能减小误差.

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