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从地面上方同一点向东与向西分别平抛出两个等质量的小物体,抛出速度大小分别为v和2v,不计空气阻力,则两个小物体,以下说法不正确的是( )

A.从抛出到落地速度的增量相同

B.从抛出到落地重力做的功相同

C.从抛出到落地重力的平均功率相同

D.从抛出到落地所用时间不同

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年内蒙古高二上期中考物理卷(解析版) 题型:实验题

(1)在测定金属丝电阻率的实验中,利用伏安法测量电阻时,两电表示数如图甲和乙,甲图接0~0.6A量程,读数为_____A,乙图接0~3V量程,读数为______V.利用螺旋测微器测定金属丝直径如图丙,金属丝的直径为________mm.

(2)用多用电测电流或电阻的过程中,下列说法正确的是 ( )

A.在测量电阻时,更换倍率后必须重新进行调零

B.在测量电流时,更换量程后必须重新进行调零

C.在测量未知电阻时,必须先选择倍率最大挡进行试测

D.在测量未知电流时,必须先选择电流最大量程进行试测

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖南衡阳八中高二理实验上月考四物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,理想变压器的输出端有三组次级线圈,分别接有电阻元件R、电感元件L和电容元件C。若用IR、IL、Ic分别表示通过R、L和C的电流,则下列说法中正确的是

A.若M、N接正弦式交流电,则IR≠0、IL≠0、IC=0

B.若M、N接正弦式交流电,则IR≠0、IL≠0、IC≠0

C.若M、N接恒定电流,则IR≠0、IL≠0、IC=0

D.若M、N接恒定电流,则IR=0、IL=0、IC=0

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北正定中学高二上第二次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

有三个阻值都是6kΩ的电阻,把它们连成如图所示的混连电路,则连好的总电阻是

A.6kΩ B.9kΩ C.12kΩ D.18kΩ

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北武邑中学高一上11.27周考物理卷(解析版) 题型:简答题

某星球的质量约为地球质量的9倍,半径约为地球的一半,若从地球上高为h处平抛一物体,水平射程为120m(不计空气阻力),试求:

(1)该星球表面的重力加速度与地球表面重力加速度的比值;

(2)从该星球上,从同样高度以同样速度平抛一物体的水平射程.

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北武邑中学高一上11.27周考物理卷(解析版) 题型:选择题

乘坐如图所示游乐园的过山车时,质量为m的人随车在竖直平面内沿圆周轨道运动,下列说法正确的是( )

A.车在最高点时人处于倒坐状态,全靠保险带拉住,若没有保险带,人一定会掉下去

B.人在最高点时对座位仍可能产生压力,但压力一定小于mg

C.人在最高点和最低点时的向心加速度大小相等

D.人在最低点时对座位的压力大于mg

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科目:高中物理 来源:2017届福建省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示光滑、绝缘水平轨道AB与四分之一光滑圆弧轨道BC平滑连接,圆弧轨道在竖直面上,并均处于水平向右的匀强电场中,已知匀强电场的场强E=5×103V/m,圆弧轨道半径R=0.2m。现有一带电量q=+2×10-5C,质量m=5×10-2kg的物块(可视为质点)从距B端L=1m处的P点由静止释放,加速运动到B端,再平滑进入圆弧轨道BC,重力加速度取10m/s2,求:

(1)物块刚进入圆弧轨道时受到的支持力NB的大小。

(2)物体达到最大高度H及在最高点的速度大小。

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年天津市六校高一上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:计算题

“10米折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质。测定时,在平直跑道上,受试者以站立式起跑姿势站在起点(终点)线前,听到起跑的口令后,全力跑向正前方10米处的折返线,测试员同时开始计时。受试者到达折返线处,用手触摸折返线处的物体(如木箱)后,再转身跑向起点(终点)线,当胸部到达起点(终点)线的垂直面时,测试员停止计时,所用时间即为“10米折返跑”的成绩,如图所示。设受试者起跑的加速度为4 m/s2,运动过程中的最大速度为4 m/s,达到最大速度后以该速度匀速运动,快到达折返线处时需减速到零,减速的加速度为8 m/s2,返回时达到最大速度后不需减速,保持最大速度冲线.求该受试者“10米折返跑”的成绩为多少?

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年山西省高二上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,平行板电容器已经充电,静电计的金属球与电容器的一个极板连接,外壳与另一个极板连接,静电计指针的偏转指示电容器两极板间电势差。实验中保持极板上的电荷量Q不变。设电容器两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为,下列关于实验现象的描述正确的是

A.保持S不变,增大d,则变大

B.保持S不变,减小d,则不变

C.保持d不变,减小S,则变小

D.保持S、d不变,在两板间插入电介质,则变大

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