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    3．下列过程中机械能守恒的是（　　）
    A．物体做平抛运动
    B．物体沿固定的粗糙斜面匀速下滑
    C．重物被起重机悬吊着匀速上升
    D．汽车关闭发动机后在水平路面上减速滑行

    分析 机械能守恒的条件：只有重力或弹簧的弹力做功；根据条件可以判断机械能是否守恒．也可以根据机械能的概念分析．

    解答 解：A、物体做平抛运动，只受重力，物体的机械能守恒，故A正确．
    B、物体沿固定的粗糙斜面匀速下滑，动能不变，重力势能减小，则机械能减小，不守恒，故B错误．
    C、重物被起重机悬吊着匀速上升，动能不变，重力势能增加，则机械能增加，不守恒，故C错误．
    D、汽车关闭发动机后在水平路面上减速滑行，阻力对汽车做功，其机械能减少，故D错误；
    故选：A

    点评 判断机械能是否守恒常用有两种方法，一是根据条件判断；二是直接判断动能和势能的总和是否保持不变．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，从a、b端输入的交流电含有高频与低频成分，为了使R上尽可能少的含有高频成分，采用图示电路，其L的作用是阻高频；C的作用是通高频（高频旁路）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．汽车在平直公路上行驶，它受到的阻力f大小不变，启动过程的牵引力为F，若发动机的功率P保持恒定，汽车在加速行驶路程s的过程中，上述各量间的关系是（　　）
    A．汽车做匀加速直线运动B．汽车克服阻力做功为fs
    C．F逐渐减小D．F做的功为Fs

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    11．某同学要测绘标有“2.5V  0.5A”字样的小灯泡的伏安特性曲线，他从实验室找到相关器材连接成电路进行实验

    （1）该同学将电路连接了一部分，为了使实验能测出尽可能多的数据，并使测量的误差尽可能小，请你用笔画线代替导线，帮他把甲图电路连接完整．
    （2）闭合电键前，应将滑片P移动到滑动变阻器的左（填“左”或“右”）端．
    （3）调节滑动变阻器的滑片，测出多组电压表和电流表的值，若某次电压表示数如图乙所示，则电压表的示数为0.3V，此时电流表的示数为一定大于0.06A（填“一定等于”“一定大于”“一定小于”）
    （4）该同学想用该装置再重做一次实验，闭合开关以后，沿某方向移动滑动变阻器的滑片P时，发现“电流表的示数为零，电压表的示数逐渐增大”，则分析电路的可能故障为B
    A、小灯泡短路       B、小灯泡断路        C、电流表断路       D、滑动变阻器断路．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，水平光滑长杆上套有一个质量为mA的小物块A，一细线跨过两个轻小光滑定滑轮O1、O2，细线的一端连接物体A，另一端系在质量为mB的小物块B，物块B放在倾角α=45°的足够长光滑斜面上．已知C为O1点正下方杆上一点，定滑轮到杆的距离O1C=h，开始时A位于P点，PO1与水平方向的夹角θ=30°，重力加速度为g．现将A、B同时由静止释放，下列说法正确的是（　　）
    A．物块B从释放到最低点的过程中，物块A的速度不断增大
    B．物块A由P点出发第一次到达C点的过程中，物块B的机械能先增大后减小
    C．当PO1与水平方向的夹角为45°时，物块A、B速度大小关系是vA=$\frac{\sqrt{2}}{2}$vB
    D．物块A在运动过程中最大速度为$\sqrt{\frac{\sqrt{2}{m}_{B}gh}{{m}_{A}}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．下面四幅图象，分别是某个质量一定物体运动的位移x、速度v、加速度a，以及物体受到的合外力F随时间t的变化图象，其中表示物体在做匀加速运动的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    15．在用图甲所示的装置“验证牛顿第二定律”的实验中，保持小车质量一定时，验证小车加速度a与合力F的关系．

    ①除了电火花计时器、小车、砝码、砝码盘、细线、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外，在下列器材中必须使用的有ACE（选填选项前的字母）．
    A．220V、50Hz的交流电源
    B．电压可调的直流电源
    C．刻度尺
    D．秒表
    E．天平（附砝码）
    ②为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，以下操作正确的是AC．
    A．调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行
    B．在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时，应当将砝码和砝码盘通过细线挂在小车上
    C．在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时，应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上
    ③某同学得到了图乙所示的一条纸带，由此得到小车加速度的大小a=1.15m/s2（保留三位有效数字）．
    ④在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg，已知三位同学利用实验数据做出的a-F图象如图丙中的1、2、3所示．下列分析正确的是B（选填选项前的字母）．
    A．出现图线1的原因可能是没有平衡摩擦力
    B．出现图线2的原因可能是砝码和砝码盘的质量不合适
    C．出现图线3的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜度过大
    ⑤在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg，由此造成的误差是系统误差（选填“系统误差”或“偶然误差”）．设拉力的真实值为F真，小车的质量为M，为了使$\frac{mg-{F}_{真}}{{F}_{真}}$＜5%，应当满足的条件是$\frac{m}{M}$＜5%．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．在物理学发展史上，许多科学家通过不懈的努力，取得了辉煌的研究成果，下列表述符合物理学史实的是（　　）
    A．牛顿总结出了万有引力定律并测出万有引力常量
    B．哥白尼提出了日心说，并发现了行星是沿椭圆轨道绕太阳运行的
    C．第谷通过大量运算分析总结出了行星运动的三条规律
    D．卡文迪许通过实验测出了万有引力常量

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿着球筒的中部，另一手用力F击打羽毛球筒的上端，则（　　）
    A．该同学无法取出羽毛球
    B．羽毛球会从筒的下端出来
    C．该同学击打筒的上端是为了在克服球筒的惯性
    D．该同学是在利用羽毛球的惯性

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