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如图所示,一根木棒ABO点被悬挂起来,AOOC,在AC两点分别挂有两个和三个钩码,木棒处于平衡状态。如在木棒的AC点各增加一个同样的钩码,则木棒
A.绕O点顺时针方向转动
B.绕O点逆时针方向转动
C.平衡可能被破坏,转动方向不定
D.仍能保持平衡状态
D     
设木板AO段重力G1,重心离OL1,木板BO段重力G2,重心离OL2AO长度l,由力矩平衡条件:G1L1+2Gl = G2L2+3Gl,当两边各挂一个钩码后,等式依然成立:G1L1+3Gl = G2L2+4Gl,即只要两边所增加挂钩码个数相同,依然能平衡。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

某实验小组做“探究求合力的方法”实验,如图,将橡皮条的一端固定在A点,先用两个弹簧秤互成角度地拉细绳,使细绳和橡皮条的结点到达O点,两个弹簧秤的度数分别为F1=1.20N、F2=2.40N,记下此时F1和F2这两个力所拉细绳上的一点分别为P和Q,然后只用一个弹簧秤拉橡皮条,使结点重新到达O点,弹簧秤的读数为F=3.00N,记下此时力F所拉牺牲上的一点为N.请你接着完成下列实验过程:
(1)在图中作出F1、F2和F这三个力的图示.
(2)用虚线把力F的箭头端分别与F1和F2的箭头端连接,得到的图形是______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在验证力的平行四边形定则实验有三个实验步骤:
(1)在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2
(2)在纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F.
(3)只用一只测力计通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两测力计拉时相同,记下此时测力计的读数F′和细绳的方向.
以上三个步骤中均有错误或疏漏,请指出错在哪里??
①中是______?
②中是______
③中是______?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两根重杆OA和AB,由铰链连接,并用铰链悬挂在天花板上,B位于O的正下方,若在B端分别施加图示方向的力F1、F2、F3和F4,则其中可能使两杆保持静止的是(     )
A.F1B.F2C.F3D.F4

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,一质量为M的质量分布不均匀的多边形板AOB,边OA⊥OB且OA=OB=L,O点为水平固定转动轴,现用一水平拉力拉住A点,维持三角板处于OA竖直的静止状态,拉力大小为F,重力加速度为g,则三角板重心到AO的距离为(     )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,一根质量均匀、长度为1m的直杆OA可绕过O点且垂直于纸面的轴转动,为了测量杆的质量。现用一个F=12N的水平力在A端将它拉到与竖直方向成370角的位置并处于静止状态,则F力产生的力臂为__________m,杆的质量为__________kg。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示是杆秤的示意图,下列说法中正确的是
A.秆秤是称量物体的重力的.
B.用提纽A时比用提纽B时的称量大.
C.只有秤杆是粗细均匀的,杆秤的刻度才是均匀的.
D.无论秤杆是否粗细均匀,杆秤的刻度都是均匀的.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图1-57(原图1-60)所示,将粗细均匀、直径相同的均匀棒AB粘合在一起,并在粘合处用绳悬挂起来,恰好处于水平位置而平衡,如果A的密度是B的两倍,那么A的重力大小是B的_______倍.[5 ]

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

洒水车在洒水过程中保持做匀速直线运动,则洒水车
A.惯性越来越来越大B.惯性越来越来越小
C.运动状态保持不变D.运动状态不断改变

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