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13.如图所示,一直立的汽缸用一质量为m的活塞封闭一定量的理想气体,活塞横截面积为S,活塞厚度不计,汽缸内壁光滑且缸壁是导热的,开始活塞被固定,活塞与汽缸底部相距H,打开固定螺栓K,活塞下落,经过足够长时间后,活塞停在B点,已知AB=h,大气压强为P0,重力加速度为g,周围环境温度保持不变,求开始时汽缸内气体的压强.

分析 选活塞为研究对象,求出B点的压强,由玻意耳定律求的压强.

解答 解:初状态:P1=?,V1=H•S
设活塞停在B点时,活塞受力平衡得:
P2S=p0s+mg
P2=p0+$\frac{mg}{S}$
V2=h•S
由玻意耳定律得:P1V1=P2V2
P1=$\frac{{V}_{2}}{{V}_{1}}•{P}_{2}=\frac{h}{H}•({P}_{0}+\frac{mg}{S})$
答:开始时汽缸内气体的压强是$\frac{h}{H}({P}_{0}+\frac{mg}{S})$.

点评 该题考查气体的实验定律的应用,封闭气体压强可通过宏观的受力平衡从侧面求解,也可从理想气体状态方程求解,注意灵活变化.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.一质点作简谐运动,其位移x与时间t的关系曲线如图所示.由图可知,在t=4s时,质点的(  )
A.速度为正的最大值,加速度为零B.速度为负的最大值,加速度为零
C.速度为零,回复力为正的最大值D.速度为零,回复力为负的最大值

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,在一个固定的盒子里有一个质量为m=1kg的滑块,它与盒子间的动摩擦因数为μ=0.5,开始滑块在盒子中央以初速度v0=2m/s向右运动,与盒子两壁碰撞若干次后速度减为零,若盒子长为L=0.1m,滑块与盒壁碰撞是没有能量损失,求整个过程中物体与两壁碰撞的次数.(g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图1,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和交流电源.
A.交流      B.直流
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是D.
A.放开小车,能够自由下滑即可
B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(3)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…,并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车.把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W,第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W,…;橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出.根据第4次实验的纸带(如图2所示)求得小车获得的速度为2.00  m/s.(频率为50赫兹)
(4)若根据多次测量数据画出的W-v图象如图3所示,根据图线形状可知,对W与v的关系作出猜想肯定不正确的是AB.
A.W∝$\sqrt{v}$       B.W∝$\frac{1}{v}$           C.W∝v2        D.W∝v3

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.一船在静水中的速度大小恒定为v1,水流速度的方向沿着河岸向右且大小恒定为v2,且v1>v2.河岸宽度恒定为d.小船从O点开始渡河,图中OB垂直于河岸,AB=BC=L.已知当小船划行方向垂直于河岸时,小船正好航行到C点.下列说法中正确的是(  )
A.v1/v2=d/L
B.若船的划行方向沿OA方向,则小船最终会航行到BC之间的某一点
C.小船航行到A点所用时间等于小船航行到C点所用时间
D.小船航行到A点过程中的对地速度大于小船航行到C点过程中的对地速度

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.以下有关近代物理内容的若干叙述,正确的是(  )
A.紫外线照射到金属锌板表面时能够发生光电效应,则当增大紫外线的照射强度时,从锌板表面逸出的光电子的最大初动能也随之增大
B.质子和中子结合成新原子核一定有质量亏损,释放出能量
C.有10个放射性元素的原子核,当有5个原子核发生衰变所需时间就是该放射性元素的半衰期
D.氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要释放一定频率的光子,同时氢原子的电势能减小,电子的动能增大
E.玻尔将量子观念引入原子领域,其理论能够解释氢原子光谱的特征

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,虚线EF下方向存在着正交的匀强电场和匀强磁场,一个带电微粒从距离EF过h的某处由静止开始做自由落体运动,从A点进入场区后,恰好做匀速圆周运动,然后从B点射出,C为圆弧的最低点,下列说法中正确的是(  )
A.从B点射出后,微粒能够再次回到A点
B.如果仅使h变大,微粒从A点进入场区后将仍做匀速圆周运动
C.如果仅使微粒的电荷量和质量加倍,微粒将仍沿原来的轨迹运动
D.若仅撤去电场E,微粒到达轨迹最低点时受到的洛伦兹力一定大于它的重力

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验.实验时保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度.

(1)实验时先不挂(填“挂”或“不挂”)钩码,安装(填“安装”或“不安装”)纸带.反复调整垫木的左右位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是平衡小车运动中所受的摩擦阻力
(2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图乙所示.已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=1.0m/s2.(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.一个粗糙倾角为53°的斜面固定放在托盘测力计的盘内,接触面的摩擦因数为0.5.如图所示,将一质量为1kg的物体由静止从斜面顶端沿斜面滑下,物体在下滑过程中,托盘测力计始终静止,则有:(取g=10m/s2)(  )
A.测力计的读数是10N
B.测力计的读数与没有放物体前相比增加了6N
C.测力计对地面有向左的摩擦力
D.若斜面粗糙时物体下滑过程中测力计的示数为F1,斜面光滑时物体下滑过程中测力计示数F2,则F1>F2

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