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2.如图所示,质量m=10kg的物体从光滑曲面上高度H=0.8m处由静止释放,到达曲面底端时以水平方向的速度进入水平传送带.传送带由一电动机驱动,传送带的上表面匀速向左运动,运动速率为v=1m/s.已知物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2.(物体m可视为质点,g取10m/s2)求:
(1)物体滑上传送带时的速度;
(2)若两皮带轮之间的距离是L=6m,物体滑上传送带后立刻移走光滑曲面,通过计算说明物体将从哪一边离开传送带?

分析 (1)滑块M从顶部滑到底端过程,机械能守恒,根据守恒定律列式求解即可;
(2)由牛顿第二定律可求得物体在传送带上运动时的加速度,则可求得物体的运动情况,进而确定小球从哪一端离开;

解答 解:(1)物体沿曲面下滑的过程中机械能守恒,mgH=$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
解得物体滑到底端时的速度${v}_{0}=\sqrt{2gH}=\sqrt{2×10×0.8}m/s=4m/s$            
(2)以地面为参照系,物体滑上传送带后向右做匀减速运动直到速度为零,物体的加速度大小为:
a=$\frac{{F}_{f}}{m}$=$\frac{μmg}{m}=μg=0.2×10m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$          
物体从滑上传送带到相对地面速度减小到零,向右的位移
${x}_{1}=\frac{0-{v}_{0}^{2}}{-2a}=\frac{0-{4}^{2}}{-2×2}m=4m$<6.0 m,表明物体将从左边离开传送带.
答:(1)物体滑上传送带时的速度为4m/s;
(2)若两皮带轮之间的距离是L=6m,物体滑上传送带后立刻移走光滑曲面,物体将从左边离开传送带.

点评 传送带问题,关键要根据物体的受力情况分析物体的运动过程,加速度是联系力和运动的桥梁,由受力求得加速度,再根据运动学规律求解.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,质量M=2kg的木板静止在光滑的水平地面上,在木板的左端放置一个质量m=1kg、大小可以忽略的铁块,铁块与木板间的动摩擦因数μ=0.2,取g=10m/s2,试求:
(1)若在铁块上加一水平向右的恒力F=3.5N,则木块和铁块的加速度分别为多大?
(2)在第(1)问中,若木板长L=1m,问经过多长时间铁块将运动到木板的右端?
(3)若木板足够长,现对木板施加一个大小从零开始连续增加的水平向左的力F,请通过计算,在图2中画出铁块受到木板的摩擦力f随力F大小变化的图象.(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

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13.有一个小球带有5.0×10-9C的负电荷,它受到大小为4.0×10-8N,方向竖直向下的电场力,电场强度方向为(  )
A.竖直向上B.竖直向下

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10.2012年11月25日12时06分,我国在酒泉卫星发射中心用“长征四号丙”运载火箭,将“遥感卫星十号”发射升空并送入预定轨道.卫星绕地球飞行一圈时间为99分钟.则(  )
A.“12时06分”表示“时间”
B.“99分钟”表示“时刻”
C.卫星绕地球飞行一圈,它的位移和路程都是0
D.卫星绕地球一圈的平均速度为0,但它在每一时刻的瞬时速度都不为0

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.如图甲所示的装置叫做阿特伍德机,是英国数学家和物理学家阿特伍德(G•Atwood 1746-1807)创制的一种著名力学实验装置,用来研究匀变速直线运动的规律.某同学对该装置加以改进后用来验证机械能守恒定律,如图乙所示.
(1)实验时,该同学进行了如下步骤:
①将质量均为M(A的含挡光片、B的含挂钩)的重物用绳连接后,跨放在定滑轮上,处于静止状态,测量出挡光片中心(填“A的上表面”、“A的下表面”或“挡光片中心”)到光电门中心的竖直距离h.
②在B的下端挂上质量为m的物块C,让系统(重物A、B以及物块C)中的物体由静止开始运动,光电门记录挡光片挡光的时间为△t.
③测出挡光片的宽度d,计算有关物理量,验证机械能守恒定律.
(2)如果系统(重物A、B以及物块C)的机械能守恒,应满足的关系式为$mgh=\frac{1}{2}(2M+m){(\frac{d}{△t})^2}$(已知重力加速度为g)
(3)引起该实验系统误差的原因有绳子有质量(写一条即可).
(4)验证实验结束后,该同学突发奇想:如果系统(重物A、B以及物块C)的机械能守恒,不断增大物块C的质量m,重物B的加速度a也将不断增大,那么a与m之间有怎样的定量关系?a随m增大会趋于一个什么值?请你帮该同学解决:
①写出a与m之间的关系式:$a=\frac{mg}{2M+m}$(还要用到M和g);
②a的值会趋于重力加速度g.

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7.如图所示,一个电量为-Q的点电荷甲,固定在绝缘水平面上的O点.另一个电量为+q及质量为m的点电荷乙,从A点以初速度v0沿它们的连线向甲运动,到B点时速度最小且为v.已知点电荷乙与水平面的动摩擦因数为μ、AB间距离为L0及静电力常量为k,则(  )
A.点电荷乙越过B点后继续向左运动,其电势能增多
B.从A到B的过程中,电场力对点电荷乙做的功W=μmgL0+$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{1}{2}$mv2
C.在点电荷甲形成的电场中,AB间电势差UAB=$\frac{{μmg{L_0}+\frac{1}{2}m{v_0}^2-\frac{1}{2}m{v^2}}}{q}$
D.OB间的距离为$\sqrt{\frac{kQq}{μmg}}$

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14.在“探究弹力和弹簧伸长的关系,并测定弹簧的劲度系数”实验中,实验装置如图1所示.所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度.

(1)一位同学通过以上实验测量后把6组数据描点在如图2所示的坐标系中,请作出F-L图线.
(2)由此图线可得出的结论是:在弹性限度内,弹力和弹簧的伸长量成正比.该弹簧的原长L0=10cm,劲度系数k=25N/m.(结果保留两位有效数字)
(3)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置比较.优点在于避免弹簧自身所受重力对实验的影响;缺点在于弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验误差.

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11.物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法等.以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是(  )
A.根据速度的定义式$v=\frac{△x}{△t}$,当△t趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
C.在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.某军事试验场正在平地上试射地对空导弹,若某次竖直向上发射导弹时发生故障,造成导弹的v-t图象如图所示,则下列说法中正确的是(  )
A.0~1s内导弹匀加速上升B.1s~2s内导弹静止不动
C.2s~3s内导弹匀减速上升D.5s末导弹恰好回到出发点

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