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    【题目】如图，小车由光滑的弧形段AB和粗糙的水平段BC组成，静止在光滑水平面上，当小车固定时，从A点由静止滑下的物体到C点恰好停止．如果小车不固定，物体仍从A点静止滑下，则( )

    A.仍滑到小车上的C点停住

    B.滑到小车上的BC间某处停住

    C.会冲出C点落到车外

    D.小车向左运动，其位移与物体在水平方向的位移大小一定相等

    【答案】A

    【解析】

    当小车固定时，物体运动过程中重力和摩擦力做功，最终物体静止，则物体的重力势能完全转化为内能，当小车不固定时，小车和物体组成的系统动量守恒，初动量为零，故系统的末动量也为零，假设物块不会从车上滑下来，根据系统水平方向动量守恒可知最终小车和物块均静止，小球的重力势能完全转化为克服摩擦力而产生的内能，两种情况下克服摩擦力做功相同，故物体仍滑到小车上的C点停住，A正确BC错误；因为小车和物体的质量关系未知，所以不能判断速度关系，故也不能判断 两者的位移大小关系，D错误；

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用小车、一端带有滑轮的导轨、打点计时器和几个已知质量的小钩码探究加速度与力的关系，实验装置如图甲所示。

    （1）图乙是实验中得到的一条纸带，图中打相邻两计数点的时间间隔为0.1 s，由图中的数据可得小车的加速度a为____________m/s2；

    （2）该实验小组以测得的加速度a为纵轴，所挂钩码的总重力F为横轴，作出的图象如丙图中图线1所示，发现图象不过原点，怀疑在测量力时不准确，他们将实验进行了改装，将一个力传感器安装在小车上，直接测量细线拉小车的力F ′，作a-F ′图如丙图中图线2所示，则图象不过原点的原因是______________，对于图象上相同的力，用传感器测得的加速度偏大，其原因是____________________；

    （3）该实验小组在正确操作实验后，再以测得的加速度a为纵轴，所挂钩码的总重力F和传感器测得的F′为横轴作图象，要使两个图线基本重合，请你设计一个操作方案。

    __________________________________________________________________________________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】水平推力F1和F2分别作用于水平面上等质量的A、B两物体上，作用一段时间后撤去推力，物体将继续运动一段时间后停下，两物体的v-t图象分别如图中OAB、OCD所示，图中ABCD，则（　　）

    A.F1的冲量等于F2的冲量B.F1的冲量大于F2的冲量

    C.两物体受到的摩擦力大小相等D.F1的大小大于F2的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中,电源电动势为E,内电阻为r,闭合电键S,当滑动变阻器的滑动触头P从最低端向上滑动时

    A. 电源的效率变小 B. 电阻R3消耗的功率变小

    C. 电容器的带电荷量变大 D. 电阻R2消耗的功率变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某研究性课题小组收集了手机的电池以及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈等电子器件。现从这些材料中选取两个待测元件来进行研究，一是电阻（约为），二是手机的锂电池（电动势标称值为，允许最大放电电流为）。在实验室备有如下实验器材：

    A.电压表（量程，内阻约为）

    B.电流表（量程，内阻为）

    C.电流表（量程，内阻约为）

    D.滑动变阻器（，额定电流）

    E.电阻箱

    F.开关一个、导线若干

    . .

    (1)为了测定电阻的阻值，小组的一位成员设计了如图甲所示的电路原理图，电源用待测的锂电池，则电流表应该选用_________（填“”或“”）；他用电压表的读数除以电流表的读数作为的测量值，则测量值________（填“大于”或“小于”）真实值。

    (2)小组的另一位成员，设计了如图乙的电路原理图来测量锂电池的电动势和内阻。在实验中，他多次改变电阻箱阻值，取得多组数据，画出了图象为一条直线（如图丙），则该图象的函数表达式为______________，由图可知该电池的电动势________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】火星是我们认为最有可能有生命活动的地方。我国将于2020年发射火星探测器。如图所示，探测器在太空直飞火星，在P点进行制动，使火星沿着大椭圆轨道Ⅰ运动，再经过P点时再次制动，使得探测器沿着近火星圆轨道Ⅱ做圆周运动而达到近距离探测的目的。则下列说法正确的是

    A. 完成两次制动之后，探测器在轨道Ⅱ上的运行周期大于在轨道Ⅰ上的运行周期

    B. 探测器分别在轨道Ⅰ和轨道Ⅱ上经过P点时的加速度相同

    C. 探测器分别在轨道Ⅰ和轨道Ⅱ上经过P点时的速度相同

    D. 探测器在轨道Ⅱ上运行速度大于火星的第一宇宙速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，三根相互平行的固定长直导线L1、L2和L3两两等距，均通有电流，L1中电流方向与L2中的相同，与L3中的相反，下列说法正确的是

    A. L1所受磁场作用力的方向与L2、L3所在平面垂直

    B. L3所受磁场作用力的方向与L1、L2所在平面垂直

    C. L1、L2和L3单位长度所受的磁场作用力大小之比为

    D. L1、L2和L3单位长度所受的磁场作用力大小之比为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】嫦娥四号中继星位于地月拉格朗日点，距地球约46万公里。中继星绕地球转动的周期与月球绕地球转动的周期相等。己知地月距离为38万公里，则中继星绕地运行时

    A.角速度小于月球绕地运行的角速度

    B.线速度小于月球绕地运行的线速度

    C.所受引力大于月球绕地运行时月球所受引力

    D.向心加速度大于月球绕地运行的向心加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证动量守恒定律”的实验中，某同学用如图所示的装置进行了如下的操作：

    ①先调整斜槽轨道，使斜槽末端切线水平，在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该木板竖直立于靠近槽口处，使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；

    ②将木板向右平移适当的距离，再使小球a从原固定点由静止释放，撞在木板上并在白纸上留下痕迹B；

    ③把半径相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让小球a仍从原固定点由静止释放，和小球b相碰后，两球撞在木板上并在白纸上留下痕迹A和C；

    ④用天平测量a、b两小球的质量分别为、，用刻度尺测量白纸上O点到A、B、C三点的距离分别为、和。

    用本实验中所测得的量来验证两球碰撞过程动量守恒，其表达式为__________________；若发生的是弹性碰撞，则表达式__________________将成立。

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