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    12．河北省藁城中学在今年的秋季运动会中，高一某班的某同学创造了100m和200m短跑项目的学校纪录，他的成绩分别是10.84s和21.80s．关于该同学的叙述正确的是（　　）
    A．该同学100 m的平均速度约为9.23 m/s
    B．该同学在100 m和200 m短跑中，位移分别是100 m和200 m
    C．该同学的200 m短跑的平均速度约为9.17 m/s
    D．该同学起跑阶段加速度与速度都为零

    分析 明确100m和200m的实际运动规律从而明确它们的位移大小，再根据平均速度公式可确定平均速度；根据加速度和速度的定义明确其起跑时的加速度是否为零．

    解答 解：A、根据平均速度公式可知，100m的平均速度v1=$\frac{100}{10.84}$=9.23m/s，故A正确；
    B、该同学在100 m和200 m短跑中，100m是为直线运动，位移是100m，200m时为曲线运动，位移不是200 m，故B错误；
    C、200m的位移不知，故无法求出其平均速度，故C错误；
    D、起距阶段速度为零，但加速度不为零，故D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查加速度、速度以及位移和路程的性质，要注意明确在起跑时速度为零但加速度不为零，这也是证明加速度和速度没有关系的例证之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，P、Q是两根竖直且足够长的金属杆（电阻忽略不计），处在垂直纸面向里的匀强磁场B中，MN是一个螺线管，它的绕线方法没有画出，P、Q的输出端a、b和MN的输入端c、d之间用导线相连，A是在MN的正下方水平放置在地面上的金属圆环．现将金属棒ef由静止释放，在下滑中始终与P、Q杆良好接触且无摩擦，则在金属棒释放后（　　）
    A．A环中的感应电流逐渐减小为0
    B．A环中有大小不变的感应电流
    C．A环对地面的压力先减小后增大至恒定值
    D．A环对地面的压力先增大后减小至恒定值

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．把物体看作质点的条件在研究的问题中，物体的形状、大小及物体上各部分运动的差异是次要或不起作用的因素．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，我某集团军在一次空地联合军事演习中，离地面H高处的飞机以水平对地速度v1发射一颗炸弹轰炸地面目标P，前方水平距离S处，反应灵敏的地面拦截系统同时以初速度v2竖直向上发射一颗炮弹拦截（炮弹运动过程看作竖直上抛），若它在空中运动过程中与炸弹相遇则可实施拦截．若不计空气阻力，则（　　）
    A．目标P离开炸弹释放点的水平距离是v1$\sqrt{\frac{H}{g}}$
    B．若拦截成功，v2必须等于$\frac{H}{S}$v1
    C．若拦截成功，v22＜$\frac{gH}{2}$
    D．成功拦截时，拦截位置距地面的高度为H-$\frac{g{H}^{2}}{{{v}_{2}}^{2}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．在做《探究求合力的方法》实验时，以下说法中正确的有（　　）
    A．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两细绳套之间的夹角为90o，以便算出合力的大小
    B．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力
    C．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合
    D．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    17．供电局某工程队在冬天架设电线，如图所示，铜导线总质量为M，电线架设好后，电线在杆上固定瓷瓶处的切线方向与竖直方向的夹角为θ．问：
    （1）杆上瓷瓶处的电线张力F为多大？
    （2）最低点处的电线张力F′为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．下列情况中的运动物体，一定能被看成质点的是（　　）
    A．研究绕地球飞行的航天飞机B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨
    C．研究从北京开往上海的一列火车D．运动员发出的弧旋乒乓球

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    1．在“探究求合力的方法”的实验中，小龚同学用了两个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧秤来测量拉力．实验之前他先检查校对了弹簧秤，然后进行实验：
    （1）实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′；本实验采用的科学方法是等效替代法（填“理想实验法”、“等效替代法”或“控制变量法”）．

    （2）学生实验时，我们是用两只弹簧称在水平桌面上完成这个实验的，如图3所示．某次测量时，左、右两只弹簧称的读数如图所示，则其中一个弹簧称的读数是3.00N．
    （3）在做实验时，下列叙述正确的是AD
    A．同一次实验过程，结点的位置必须都拉到同一位置O点，不能随意变动
    B．用两只弹簧测力计拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角总为90°，以便于算出合力的大小
    C．力的夹角越大越好
    D．必须使分力与合力在同一平面内．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．下面关于加速度的描述中正确的有（　　）
    A．速度变化越大，加速度越大
    B．速度变化越快，加速度越大
    C．加速度方向可能与速度变化的方向相同，可能与速度变化的方向相反
    D．只要物体的速度不为零，加速度就不为零

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