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    12．在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图．图上标出了F1、F2、F、F?四个力，其中F′（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F?的大小基本相等，方向基本相同，就认为共点力合成的平行四边形定则得到了验证．

    分析 正确解答本题需要掌握：理论值和实验值的区别，知道该实验原理和实验目的，从而明确实验所要记录的数据，最后得出实验结论．

    解答 解：由于误差的存在，通过平行四边形定值得出的合力值与由弹簧秤直接测得的力并不完全相等，故F是由弹簧秤直接测得的，F′是通过平行四边形定值得出的合力值，通过F1、F2做平行四边形，求出其合力F′，然后与F进行比较，看它们的大小和方向是否相同即可得出结论．
    故答案为：F′，大小，方向

    点评 本题比较简单，属于基础题目，只要明确了实验原理和实验目的即可正确解答，无论什么类型的实验明确实验原理和实验目的都是解决实验问题的突破口．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．甲、乙两个质点做直线运动．它们的速度随时间变化的规律分别是v甲=4+6t，v乙=5+5t，则下列说法正确的是（　　）
    A．甲运动的初速度比乙运动的初速度大
    B．甲运动的加速度比乙运动的加速度大
    C．两质点任何时刻的速度都不会相等
    D．t=6s时，甲、乙的速度大小相差5m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．下列关于重力的说法中，正确的是（　　）
    A．物体静止时受到的重力最大，沿水平面运动时变小
    B．重力的方向总是竖直向下
    C．重力没有施力物体
    D．在地面上同一地点，质量大的物体受的重力大
    E．一个挂在绳子上的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．氘和氚发生聚变反应的方程式是：${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n+17.6MeV，若有2g氘3g氚全部发生聚变反应，NA为阿伏加德罗常数，则释放出的能量是（　　）
    A．NA×17.6MeVB．2NA×17.6MeVC．3NA×17.6MeVD．5NA×17.6MeV

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．居室装修中经常用到花岗岩、大理石等装饰材料，有些含有铀、钍的岩石会释放出放射性气体氡．人们若经常处于高浓度氡环境中，氡会经呼吸进入人体并停留于呼吸道中进行放射性衰变，放射出α、β、γ射线．这些射线会导致细胞发生癌变，引发肺癌、白血病及呼吸道等方面的疾病．下列说法正确的是（　　）
    A．铀${\;}_{92}^{238}$U衰变为氡${\;}_{86}^{222}$Rn要经过4次α衰变和4次β衰变
    B．处于激发态的氡原子发出一束蓝光照射到某金属能产生光电效应，若这束蓝光被遮住一半，则不会产生光电效应
    C．放射性元素发生β衰变时所释放的电子是原子核内的中子衰变为质子时产生的
    D．放射性元素在发生α衰变时2个中子和2个质子结合为一个α粒子，设中子、质子和α粒子的质量分别为m1、m2、m3，则2（m1+m2）=m3

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．车厢内有一盛水的玻璃杯（杯底水平），水的重量为G．当车厢在水平面上做匀加速运动时，水面呈如图所示形状．下列说法正确的是（　　）
    A．加速度方向一定向右B．加速度方向一定向左
    C．水对杯底的压力大于GD．水对杯底的压力小于G

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．1999年11月20日，我国成功发射了质量为m的“神舟”号宇宙飞船，它标志着我国载人航天技术有了新的重大突破，该宇宙飞船在环绕地球的椭圆轨道上运行，假设在运行中它的速度最大值为vm，当它由远地点运行到近地点的过程中，地球引力对它做功为W．则宇宙飞船在近地点的速度为vm，在远地点的速度为$\sqrt{{{v}_{m}}^{2}-\frac{2W}{m}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．下列关系式中正确的是（　　）
    A．1N•S=1kg•m/sB．1J=1N•mC．1 W=1J/s2D．1N=1kg•m

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    11．某实验小组进行测量物块与长木板之间的滑动摩擦因数的实验．木板固定在水平桌面上，两小滑轮固定在木板的左端，将两个完全相同的物块A和B（平行木板左边缘，A、B距离较近）放到木板的右端，用细线把物块和小盘绕过小滑轮连接，通过调整小滑轮的高度使木板上方的细线水平，在物块A和B左端固定好长细线，如图所示．先按住两个物块A、B，在两个小盘里放上不同个数的砝码，然后同时释放两个物块，当运动较快的物块接近木板左端时，同时按住两个物块，使它们停止运动．某同学某次实验测量结果如下：
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    （3）综合以上测量和计算结果可得出μ=0.71．（结果保留两位有效数字）

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