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    如图9所示，当滑动变阻器R3的滑动片向右移动时，两电压表示数变化的绝对值分别是△U1和△U2，则下列结论正确的是

    A．△U1＞△U2B．电阻R1的功率先增大后减小
    C．电阻R2的功率一定增大D．电源的输出功率先增大后减小

    AC

    解析试题分析：当滑动变阻器R3的滑动片向右移动时，电路总电阻减小，电路总电流增大，通过的电流变化大于通过的电流变化，所以根据可得△U1＞△U2 ，A正确，向右滑动的过程中，总电流增大，所以通过的电流的增大，所以根据公式可得通过电阻R2的功率一定增大，C正确，因为两端的电压在一直减小，所以根据公式可得通过电阻R1的功率一直减小，B错误，根据公式可得当R=r时电源的电功率最大，但是题中没有给出R和r的关系，所以D错误，
    考点：考查了电路的动态分析以及电功率的计算，
    点评：关键是对公式的灵活运用

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“用电流表和电压表测电池的电动势E（约3V）和内电阻r的实验时，部分器材参数如下：电压表（量程3V ）　电流表（量程0.6A ）保护电阻R0（阻值为4Ω ） 滑动变阻器（阻值约30Ω）
    （1）某同学设计的电路图如图甲所示．当他闭合开关时发现电压表有示数，电流表没有示数．反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件断路，因此他拿来多用电表检查故障．他的操作如下：
    ①断开电源开关s
    ②将多用表选择开关置于×1Ω档，调零后，红黑表笔分别接R两端，读数为30Ω
    ③将多用表选择开关置于×100Ω档，调零后，将红黑表笔分别接电压表两端，发现指针读数如图乙所示，则所测阻值为
    2000
    2000
    Ω，然后又将两表笔接电流表两端，发现指针位置几乎不变．由以上操作可知，发生断路故障的元件是
    电流表
    电流表
    ．
    （2）在更换规格相同的元件后，他改变滑动变阻器的阻值，测出了6组对应的数据后，想通过描点作图的方法求电动势E与内阻r，如图丙所示，请继续完成图象，根据图象可求得该电源的电动势E=
    2.9V
    2.9V
    ．
    并可求出电源内阻r=
    5.9Ω
    5.9Ω
    ．（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图9所示，A灯和B灯都未正常发光，当滑动变阻器R的滑动片P向上滑动时，两灯亮度变化是（　　）

    图9

    A.A灯变亮，B灯变亮?

    B.A灯变暗，B灯变亮?

    C.A灯变暗，B灯变暗?

    D.A灯变亮，B灯变暗

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）图一中螺旋测微器读数为__________mm。图二中游标卡尺（游标尺上有50个等分刻度）读数为_________cm。

    （2）如图8所示，由两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器的极板N与静电计相接，极板M接地。用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U。在两板相距一定距离d时，给电容器充电，静电计指针张开一定角 度。在整个实验过程中，保持电容器所带电量Q不变，下面哪些操作将使静电计指针张角变小      。

    A．将M板向下平移

    B．将M板沿水平向左方向远离N板

    C．在M、N之间插入云母板（介电常数ε>1）

    D．在M、N之间插入金属板，且不和M、N接触

    （3）在“电场中等势线的描绘”实验中，用在导电纸上形成的电流场模拟静电 场，描绘一个平面上的等势线。现有一位同学想模拟带负电的点电荷附近电场在一个平面上的等势线，他在木板上依次铺上白纸、复写纸、导电纸，并用图钉固定，然后在导电纸中央平放上一个小圆柱形电极A，如图9所示。

    ①还需要怎样一个电极？答：        。在图画出该电极，并用连线完成实验电路的连接。

    ②通电后，要描绘出过C点的等势线，还需要的仪器是：                。

    ③在图10的俯视图中，通 电后，当将灵敏电流表一个探针接触C点，将另一个探针由C点附近，沿C→B滑动的过程中，灵敏电流表指针与零刻度夹角的变化情况是          。

    A．逐渐增大   B．逐渐减小   C．先变大后变小     D．先变小后变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）图一中螺旋测微器读数为__________mm。图二中游标卡尺（游标尺上有50个等分刻度）读数为_________cm。

    （2）如图8所示，由两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器的极板N与静电计相接，极板M接地。用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U。在两板相距一定距离d时，给电容器充电，静电计指针张开一定角度。在整个实验过程中，保持电容器所带电量Q不变，下面哪些操作将使静电计指针张角变小      。

    A．将M板向下平移

    B．将M板沿水平向左方向远离N板

    C．在M、N之间插入云母板（介电常数ε>1）

    D．在M、N之间插入金属板，且不和M、N接触

     

    （3）在“电场中等势线的描绘”实验中，用在导电纸上形成的电流场模拟静电场，描绘一个平面上的等势线。现有一位同学想模拟带负电的点电荷附近电场在一个平面上的等势线，他在木板上依次铺上白纸、复写纸、导电纸，并用图钉固定，然后在导电纸中央平放上一个小圆柱形电极A，如图9所示。

    ①还需要怎样一个电极？答：        。在图画出该电极，并用连线完成实验电路的连接。

    ②通电后，要描绘出过C点的等势线，还需要的仪器是：                。

    ③在图10的俯视图中，通电后，当将灵敏电流表一个探针接触C点，将另一个探针由C点附近，沿C→B滑动的过程中，灵敏电流表指针与零刻度夹角的变化情况是         。

    A．逐渐增大   B．逐渐减小   C．先变大后变小     D．先变小后变大

     

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年四川省高三12月月考（理综）物理部分 题型：实验题

    （1）图一中螺旋测微器读数为__________mm。图二中游标卡尺（游标尺上有50个等分刻度）读数为_________cm。

    （2）如图8所示，由两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器的极板N与静电计相接，极板M接地。用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U。在两板相距一定距离d时，给电容器充电，静电计指针张开一定角度。在整个实验过程中，保持电容器所带电量Q不变，下面哪些操作将使静电计指针张角变小      。

    A．将M板向下平移

    B．将M板沿水平向左方向远离N板

    C．在M、N之间插入云母板（介电常数ε>1）

    D．在M、N之间插入金属板，且不和M、N接触

     

    （3）在“电场中等势线的描绘”实验中，用在导电纸上形成的电流场模拟静电场，描绘一个平面上的等势线。现有一位同学想模拟带负电的点电荷附近电场在一个平面上的等势线，他在木板上依次铺上白纸、复写纸、导电纸，并用图钉固定，然后在导电纸中央平放上一个小圆柱形电极A，如图9所示。

    ①还需要怎样一个电极？答：        。在图画出该电极，并用连线完成实验电路的连接。

    ②通电后，要描绘出过C点的等势线，还需要的仪器是：                。

    ③在图10的俯视图中，通电后，当将灵敏电流表一个探针接触C点，将另一个探针由C点附近，沿C→B滑动的过程中，灵敏电流表指针与零刻度夹角的变化情况是          。

    A．逐渐增大   B．逐渐减小   C．先变大后变小     D．先变小后变大

     

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