A. | 如图是α粒子散射实验示意图,当显微镜在A、B、C、D中的A位置时荧光屏上接收到的α粒子数最多. | |
B. | 如图是氢原子的能级示意图,氢原子从n=3能级跃迁到n=1能级时吸收了一定频率的光子能量. | |
C. | 如图是光电效应实验示意图,当光照射锌板时验电器的指针发生了偏转,则此时验电器的金属杆带的是正电荷. | |
D. | 如图是电子束穿过铝箔后的衍射图样,该实验现象说明实物粒子也具有波动性. | |
E. | 如图是风力发电的国际通用标志. |
分析 (1)放射源放出一束射线轰击金箔,运用显微镜前荧光屏去观察射线的位置,了解α粒子散射实验的实验现象即可正确解答;
(2)用紫外线照射锌板时,发生光电效应,有电子从锌板逸出,锌板失去电子带正电核;
(3)当光子的频率大于极限频率时,发生光电效应,金属板将带正电;
(4)衍射是波特有的性质;
解答 解:A、图示是α粒子散射实验示意图,当显微镜在A、B、C、D中的A位置时荧光屏上接收到的α粒子数最多.故A正确;
B、图示是氢原子的能级示意图,结合氢光谱可知,氢原子从n=3能级跃迁到n=1能级时辐射了一定频率的光子能量.故B错误;
C、当光照射锌板时,金属板失去电子,将带正电,所以与之相连的验电器的指针将发生偏转,此时验电器的金属杆带的是正电荷.故C正确;
D、图示是电子束穿过铝箔后的衍射图样,由于衍射是波特有的性质,所以该实验现象说明实物粒子也具有波动性.故D正确;
E、图示是辐射标志(亦称三叶草).不是风力发电的国际通用标志.故E错误.
故选:ACD
点评 (1)由α粒子的散射实验可知,原子内部的结构:中心有一个很小的核,全部正电荷及几乎全部的质量都集中在里面,外面自由电子绕核高速旋转,知道α粒子的散射实验的结果;
(2)解决本题的关键知道发生光电效应时有光电子从金属中飞出,理解光电效应的产生;
(3)理解光电效应产生的条件,以及光电流大小的决定因素,并能在具体问题中正确应用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物块A始终与传送带相对静止 | |
B. | 物块A先到达传送带底端 | |
C. | 传送带对物块A所做的功大于传送带对物块B所做的功 | |
D. | 两物块与传送带之间因摩擦所产生的总热量等于两物块机械能总的减少量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 通过灯泡L1的电流减小 | B. | 副线圈两端的输出电压减小 | ||
C. | 输电线电阻上消耗的功率减小 | D. | 变压器的输入功率增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电源A的电动势较大,内阻较大 | B. | 电源B的电动势较大,内阻较大 | ||
C. | R接到A电源上,电源的效率较高 | D. | R接到B电源上,电源的效率较高 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 木板的质量为2kg | B. | A、B间的动摩擦因数为0.1 | ||
C. | 木板A的最小长度为1.5m | D. | 系统损失的机械能为4J |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A、B仍一定静止于斜面上 | |
B. | 若M+m=$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$M,则A受到斜面的摩擦力为$\frac{1}{3}$$\sqrt{3}$Mg | |
C. | 若M=2m,则A受到斜面的摩擦力为$\frac{3}{4}$Mg | |
D. | 以上说法都不对 |
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