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【题目】如图所示,质量为的物体A放在斜面体B上,A恰能沿斜面匀速下滑,而斜面体B静止于水平地面不动。已知斜面倾角为,若用沿斜面向下的力推物体A,使物体A沿斜面下滑,则(  )

A.下滑过程中BA的作用力做功为零

B.下滑过程中BA的摩擦力与的合力做正功

C.地面对B的静摩擦力

D.有向右的运动趋势

【答案】C

【解析】

A.施加后,由于的方向沿斜面向下,BA的作用力没有变,垂直斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力,合力大小等于重力,方向竖直向上,与运动方向的夹角为钝角,BA做负功,故A错误;

B.由于BA的摩擦力的方向相反,但大小关系未知,无法判断BA的摩擦力的合力做功情况,可能为零,可能为正功,也可能为负功,故B错误;

CD.下滑过程中,BA的作用力合力沿竖直方向向上,AB的作用力竖直向下,在水平方向上没有力的作用,则B相对地面没有运动趋势,地面对B的静摩擦力为零,故C正确,D错误;

故选C

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在如图甲所示的电路中,螺线管匝数n=1500,横截面积S=20cm2。螺线管导线电阻r=1.0ΩR1=4.0ΩR2=5.0ΩC=30μF。在一段时间内,穿过螺线管的磁场的磁感应强度B按如图乙所示的规律变化。则下列说法正确的是(  )

A.螺线管中产生的感应电动势为1V

B.闭合S,电路中的电流稳定后,电阻R1的电功率为1.4×102W

C.电路中的电流稳定后电容器下极板带正电

D.S断开后,流经R2的电荷量为1.8×105C

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【题目】在“探究动能定理”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置,在水平气垫导轨上安装了两个光电门M、N,滑块上固定一遮光条,细线绕过定滑轮将滑块与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码。已知遮光条的宽度为d,滑块和遮光条的总质量为m。

(1)接通气源,滑块从A位置由静止释放,读出遮光条通过光电门M、N的时间分别为,力传感器的示数,改变钩码质量,重复上述实验。

①为探究在M、N间运动过程中细线拉力对滑块做的功W和滑块动能增量的关系,还需要测量的物理量是 ___ (写出名称及符号)。

②利用实验中直接测量的物理量表示需探究的关系式为____

(2)保持钩码质量不变,改变光电门N的位置,重复实验,根据实验数据作出从M到N过程中细线拉力对滑块做的功W与滑块到达N点时速度二次方的关系图象,如图乙所示,则图线的斜率表示_____,图线在横轴上的截距表示______

(3)下列不必要考虑的实验操作和要求有______(请填写选项前对应的字母)。

A.测量钩码的质量

B.调节气垫导轨水平

C.调节滑轮使细线与气垫导轨平行

D.保证滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

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【题目】如图所示,甲分子固定在坐标原点O,乙分子位于r轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示,F0为斥力,F0为引力,abcdr轴上四个特定的位置。现把乙分子从a处静止释放,则(  )

A.乙分子从ab做加速运动,由bc做减速运动

B.乙分子从ac做匀加速运动,到达c时速度最大

C.乙分子在由ad的过程中,两分子的分子势能一直增加

D.乙分子在由ac的过程中,两分子的分子势能一直减小,到达c时分子势能最小

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【题目】如图所示,站在汽车上的人用手推车的力为,脚对车向后的静摩擦力为,下列说法正确的是(  )

A.当车匀速运动时,所做的总功为零

B.当车加速运动时,的总功为负功

C.当车减速运动时,的总功为正功

D.不管车做何种运动,的总功都为零

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【题目】一定量的理想气体从状态a开始,经历三个过程abbcca回到原状态,其图像如图所示,下列判断正确的是(  )

A.过程ab中气体一定吸热

B.过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热量

C.abc三个状态中,状态a分子的平均动能最小

D.bc两个状态中,容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同

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【题目】如图所示,一根内径均匀,一端封闭,另一端开口的直玻璃管,长l=1m,用一段长h=14cm的水银柱封闭了长l0=60cm的气体。这时外部的大气压p0=76cmHg,气体温度t0=27°C,给气体缓慢加热,使液柱上升到管口时,气体温度为T1,继续加热至温度为T2后停止加热,液柱会自行全部离开玻璃管,则(  )

A.T1=430KB.T1=38.7

C.T2=430.22KD.T2无法确定

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【题目】倾角为θ、质量为M的室内小滑梯如图所示,质量为m的小朋友沿着滑梯匀加速下滑,整个运动过程中滑梯保持静止不动。对此运动过程,下列有关说法正确的是

A. 小朋友和滑梯之间的动摩擦因数一定小于tanθ

B. 地面对滑梯的支持力一定等于(m+M)g

C. 地面对滑梯的摩擦力大小一定等于mgcosθsinθ

D. 地面对滑梯的摩擦力方向一定向左

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【题目】如图所示为水平的传送带,已知最左端与最右端之间的距离为,为了分析摩擦力做功的情况,某实验小组的同学进行了如下的操作:第一次将传送带固定不动,将一滑块以水平向左的速度从最右端滑上,同时在一水平外力的作用下使滑块以的速度匀速运动到最左端,水平外力做的功用表示,产生的内能用表示;第二次启动电机带动传送带以恒定的速度向左匀速传动,将同一滑块从最右端以水平向左的速度滑上,仍在外力的作用下使滑块相对传送带以的速度匀速运动到最左端,水平外力做的功用表示,产生的内能用表示。则(  )

A.B.

C.D.

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