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    北京奥运会上中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛，下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是(　　)
    A．在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时
    B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时
    C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时
    D．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中时的旋转方向时
    B
    选B.撑竿跳高中的运动员的动作和支撑竿的转动情况对比赛结果影响极大，不能视为质点；同理，跆拳道比赛中运动员的动作对比赛结果影响也很大，不能视为质点，研究空中铅球的旋转不能看做质点，故选项B正确．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于质点的说法中正确的是     (  )
    A．只要是体积很小的物体都可看作质点
    B．只要是质量很小的物体都可看作质点
    C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点
    D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法不正确的是 (    )
    A．当物体的大小和形状在问题中可以忽略，而仅需突出质量要素时，可以把物体处理成质点
    B．在描述物体的运动时，参考系的选取可以是任意的
    C．在国际单位制中，力学中所选用的基本物理量是长度、质量和时间
    D．加速度是反映物体速度变化快慢的物理量，质量大的物体，加速度小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于质点的概念,下面叙述正确的是 （    ）
    A．研究航天飞机绕地球飞行的轨道时，可把航天飞机当作质点
    B．研究地球自转运动的规律时，可把地球当作质点
    C．研究高一年级学生课间广播操动作，可以把学生当作质点
    D．在研究某一问题时，一个物体可以视为质点，在研究另一个问题时，该物体也一定可视为质点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列情况中的物体，可以看作质点的是（    ）
    A．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
    B．研究神州六号围绕地球的飞行轨迹
    C．体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作
    D．研究自转时的地球

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下面是关于质点的一些说明，其中正确的有
    A．舞蹈演员在舞台上跳舞，可以把演员视为质点
    B．研究地球的公转时，可以把地球看成质点
    C．比赛时，运动员分析乒乓球的运动
    D．计算整列火车通过某一路标的时间

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是：
    A．加速度就是物体增加的速度
    B．对于体积巨大的地球，任何情况下都不能将它视为质点
    C．马拉车，无论有没有拉动车，马拉车的力与车拉马的力都大小相等
    D．在运动的物体上施加与运动方向相反的力，可消除运动物体的惯性

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下说法中正确的是               （   ）
    A．做匀变速直线运动的物体，ts内通过的路程与位移的大小一定相等
    B．质点一定是体积和质量极小的物体
    C．速度的定义式和平均速度公式都是，因此速度就是指平均速度
    D．速度不变的运动是匀速直线运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于质点，下列说法不正确的是（    ）
    A．物体能否看做质点，不能由体积的大小判断
    B．物体能否看做质点，不能由质量的大小判断
    C．物体能否看做质点，不能由物体是否做直线运动判断
    D．研究月相时，可以把月球视为质点

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