有关光的应用.下列说法正确的是 . A．拍摄玻璃橱窗内的物品时.往往在镜头前加一个偏振片以增加透射光的强度 B．光学镜头上的增透膜是利用光的干涉现象 C．用三棱镜观察白光看到的彩色图样是利用光的折射形成的色散现象 D．在光导纤维束内传送图像是利用光的全反射原理E．用透明的标准平面样板检查光学平面的平整程度是利用光的衍射现象题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

有关光的应用，下列说法正确的是。

A．拍摄玻璃橱窗内的物品时，往往在镜头前加一个偏振片以增加透射光的强度

B．光学镜头上的增透膜是利用光的干涉现象

C．用三棱镜观察白光看到的彩色图样是利用光的折射形成的色散现象

D．在光导纤维束内传送图像是利用光的全反射原理

E．用透明的标准平面样板检查光学平面的平整程度是利用光的衍射现象

BCD

拍摄玻璃橱窗内的物品时，往往在镜头前加一个偏振片以减小反射光的强度，选项A错误；光学镜头上的增透膜是利用光的干涉现象，选项B正确；用三棱镜观察白光看到的彩色图样是利用光的折射形成的色散现象，选项C正确；在光导纤维束内传送图像是利用光的全反射原理，选项D正确；用透明的标准平面样板检查光学平面的平整程度是利用光的干涉现象，选项E错误

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

下列说法中正确的是

A．托马斯·杨通过光的单缝衍射实验，证明了光是一种波

B．自然光斜射到玻璃、水面、木质桌面时，反射光和折射光都是偏振光

C．在光的双缝干涉实验中，若仅将入射光由绿光改为红光，则干涉条纹间距变窄

D．麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波存在，后来由他又用实验证实电磁波的存在

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

(2011年厦门质检)用红光和紫光做光学实验时，下列说法正确的是(　　)

A．用同一装置做单缝衍射实验时，紫光的中央亮纹要宽些

B．用同一装置做双缝干涉实验时，紫光两相邻亮纹的中央间距要大些

C．红光与紫光均以30°的入射角射向平行玻璃砖时，出射光线中紫光的侧移距离要大些

D．在水面下同一深度放置红、紫两个点光源，紫光能射出水面的面积较大

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

下列说法中正确的是

A．光的偏振现象证明了光波是纵波

B．在发射无线电波时，需要进行调谐和解调

C．在白炽灯的照射下从两块捏紧的玻璃板表面看到彩色条纹，这是光的干涉现象

D．白天隔着白色羽毛观看太阳，会观察到条纹，这是光的衍射现象

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示为某时刻两列频率与振动情况、振幅均相同的波的干涉图样，实线表示波峰，虚线表示波谷，下列描述正确的是

A．A点是振动加强点，在整个干涉过程中处于波峰位置不变

B．B点是振动减弱点，在干涉过程中在平衡点始终不动

C．两波在B点的路程差是波长的整数倍

D．当C点为波谷时，经过一个周期此点出现波峰

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，只含两种单色光（红光与蓝光）的复色光束PO，沿半径方向射入空气中的玻璃半圆柱体后，被分成OA（a光）和OB（b光）两束，沿图示方向射出．则下列判断正确的是 ( )

A．若用a光照射某金属，能使该金属产生光电效应现象，则用b光照射同种金属不能产生光电效应现象

B．a光为蓝光，b光为红光

C．用同样的装置做双缝干涉实验，b光的条纹宽度比a光宽

D．在同种介质中传播时，a光的速度比b光大

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

用双缝干涉测光的波长。已知双缝与屏的距离L，双缝间距d。用测量头来测量亮纹中心的距离。测量头由分划板、目镜、手轮等构成，转动手轮，使分划板左右移动，让分划板的中心刻线对准亮纹的中心（如图（甲）所示），记下此时手轮上的读数，转动测量头，使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心，记下此时手轮上的读数。
（1）分划板的中心刻线分别对准第1条和第4条亮纹的中心时，手轮上的读数如图14-4（乙）所示，对准第1条时读数x₁=_     mm(允许误差)、对准第4条时读数x₂=___   __mm(允许误差)
（2）写出计算波长λ的表达式，λ=__    ___（用x₁、 x₂、L 、d表示，不用计算）。
（3）在屏上观察到了干涉条纹．如果将双缝的间距变大，则屏上的干涉条纹的间距将变   ；（选大或小）

（4）某同学自己动手利用如图所示的装置观察光的干涉现象，其中A为单缝屏，B为双缝屏，整个装置位于一暗箱中，实验过程如下：（A）该同学用一束太阳光照射A屏时，屏C上没有出现干涉条纹；移去B后，在屏上出现不等间距条纹；此条纹是由于产生的；（B）移去A后，遮住缝S₁或缝S₂中的任一个，C上均出现一窄亮斑.出现以上实验结果的主要原因是 .